初中数学教学中提升学生逻辑思维能力的方法研究

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  摘 要
其他文献
目的:研究VEGF-C、CD44V6在宫颈癌组织中的表达状况及其与宫颈癌病理临床特征及其生物学行为的关系,探讨肿瘤淋巴转移的机制,为预测宫颈癌转移、准确评价宫颈癌预后以及抗肿
摘 要我国农村由于现存的问题,有很多父母外出打工以及由于人口分布较为分散,交通不便等原因,就导致很多孩子必须从很小开始接受寄宿制学校,很小开始就离开父母,独自一人来到学校,吃住在学校,一周只有周末才能回到家。有些从小学开始就是这种寄宿制学校,再加之学校环境条件等的可能跟不上,导致很多学校的学生出现各种的问题,十分值得我们探讨,这种农村寄宿制学校对于留守儿童的作用就显得更加重要。本文对农村寄宿制学校
目的:建立脊髓横断损伤模型,研究应用取自咱粘膜的嗅鞘细胞与肌基膜管联合移植对脊髓损伤后轴突再生的作用,评价两者是否具有协同作用,以探索脊髓损伤治疗的新方法,并探讨其
摘 要高中数学的学习对于许多的学生来说是有一定的难度的,对于怎么做转化学困生的工作是老师们一直关注的重点和难点。教师们要根据学生们学习的实际情况,因材施教,特别是对于学习数学困难的同学要多加指导。本文就针对如何在数学学科教学中实现困生的转化工作的措施进行研究,为提高高中数学教学成绩提供一些方法。  关键词高中数学;学困生;转化  中图分类号:O629.11 3 文献标识码:A 文章编号:1002-
脑缺血预处理可以诱导产生内源性保护作用.该实验旨在通过研究脑缺血预处理对大鼠脑缺血再灌注后细胞粘附分子-1(Intercellular adhesion molecule-1,ICAM-1)表达及多形核白
摘 要古诗文教学一直是语文教学的重要内容,对提高学生的审美能力、陶冶情操起着重要的作用。古诗文韵律和意境内涵都十分丰富,反复的诵读能够品味诗中的语言美、意境美、图画美、想象美,从而激发学生学习古诗文的兴趣。  关键词诵读;古诗;必要性  中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)02-0123-01  古诗文一直是我国文化宝库中的瑰宝,被选入小学课本中的古诗文,
摘 要在古诗文教学中传承传统文化,应立足课本,以阅读突破,活动辅助,激发学生对传统文化的兴趣,触发学生的情感,丰富学生的精神世界,让优秀的传统文化在学生的心中扎根、发芽、生长、开花。  关键词教学;传统文化;策略  中图分类号:C41,A,D045 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)02-0127-01  语文学科是中华传统文化的天然载体,古诗文教学既可以帮助学生品读理解历史
摘 要 生活中我们往往有这样的体会:凡是亲身经历过的事情都会印象深刻,记忆牢固。在日常教学中笔者对此深有感触,凡是学生经历了动手操作,亲身体验的数学活动,从而归纳得出的数学知识,学生会记忆深刻,应用灵活。反之,那些通过教师讲授灌输给学生的知识却特别容易被忘记或是用错。  关键词数学知识;数学活动经验  中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)02-0128-0
急性缺血性脑血管病是神经系统最常见的疾病.脑缺血再灌注后引起的神经细胞凋亡及其机理是研究的热点之一,其中大量研究表明细胞凋亡的发生是由基因控制的,其中Bcl-2基因家族
摘 要在课外生活中训练低年段学生观察、想象、说话等能力,注意发展学生的求异思维,既可丰富课堂内容和学生生活的内容,又提高学生说写会说到会写的能力。同时对培养学生留心观察周围事物的习惯起到良好的促进作用,为写作文打下基础。  关键词激趣;写话;自主;探索  中图分类号:A,K262.25,V1 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)02-0129-01  六七岁的小学生正处于智力开