【摘 要】
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听力技能的形成是英语学习中最重要也是最困难的一部分。因此,英语教学非常重视听力课的教学。“听”是理解言语的过程,属于领会式掌握语言。从传递信息的角度来讲,听是被动
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听力技能的形成是英语学习中最重要也是最困难的一部分。因此,英语教学非常重视听力课的教学。“听”是理解言语的过程,属于领会式掌握语言。从传递信息的角度来讲,听是被动的过程。尽管听的过程也包含主观分析等主动因素.但却无法摆脱其被动地位,因为别人讲什么由别人决定、自己不能作主。从表现上来说,听的过程又是隐蔽的,是否听懂往往不是立即能发现。正因如此.在英语听力教材中,编有各种形式的听力材料理解练习、如:听写、多
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