关注应用取向,呈现真实灵动的数学课堂

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数学学习的价值不仅仅在于考试与升学,还在于数学能否应用数学的知识与技能更好地服务于学生的生活、生产、再学习等,以此最大限度地体现数学学科的价值,最大限度地提升学生的应用能力。因此,在我们高中数学的常态教学中,数学应用是课堂教学需要重点注意的一个环节,更是我们值得深入研究的课题之一。 The value of mathematics learning lies not only in examinations and further studies, but also in the ability of mathematics to apply the knowledge and skills of mathematics to better serve students’ life, production and relearning, so as to maximize the value of mathematics and to maximize To enhance students’ ability to apply. Therefore, in our normal teaching of high school mathematics, the application of mathematics is a key point that classroom teaching needs to pay attention to, and it is one of the topics we deserve further study.
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