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《义务教育教科书数学》这套新教材在继续保持实验教材优点的同时,力求使教材的结构更为科学合理,更符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特点,关注学生的学习兴趣和经验,反映数学知识的形成过程,为学生学习数学提供丰富的知识.
义务教育教科书人教版小学数学教材说明及教学建议
【摘 要】
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《义务教育教科书数学》这套新教材在继续保持实验教材优点的同时,力求使教材的结构更为科学合理,更符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特点,关注学生的学习兴趣和经验,反
【机 构】
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人民教育出版社唐山市教育局教研室;
【出 处】
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河北教育（教学版）
【发表日期】
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2014年9期
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