【摘 要】
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人本性、生活性和人文性,是中学生写作行为的主要支撑点。认真探讨中学生的写作行为,无论对于实践新课程标准,还是对于培养学生的创新思维能力,都具有重要的现实意义。二、
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人本性、生活性和人文性,是中学生写作行为的主要支撑点。认真探讨中学生的写作行为,无论对于实践新课程标准,还是对于培养学生的创新思维能力,都具有重要的现实意义。二、人本性在作文教学中,学生按照写作的要求自由地表达,这是“人本性”的表现。我们必须认识自由表达与社会认同之间的关系,才能确保学生的写作思维倾
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