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新课程标准提出：语文教学要紧扣“听说读写”四个环节，做好对学生语文基本功的培养及提高。作文占了语文的重要比例，它是听说读写的高度结合。考场作文是学生即时生成的体现，而我们的大部分学生却难以应付，难写出高分作文。
浅析初中生考场习作低效的成因与对策
【摘 要】
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新课程标准提出：语文教学要紧扣“听说读写”四个环节，做好对学生语文基本功的培养及提高。作文占了语文的重要比例，它是听说读写的高度结合。考场作文是学生即时生成的体现，而我
【机 构】
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如皋市下原初级中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2009年23期
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