走进卞庄二小，那风景如画、充满浓郁文化内涵的校园，二小教师那独特的气质，孩子们那灿烂的笑脸，让你感觉到迎面扑来的都是感动，这种感动让你无法抗拒，这种感动让你产生激情，这种感动让你总想走进这个团队的领路人曹宝增的内心世界。透过那点点滴滴来感受他那儒雅淡定、执著刚毅的个性，追寻着他凝聚心血的学校迅速成长的足迹，去感悟一名共产党员那令人感动的心路历程。这位在教育战线上奋斗了三十多年的“老黄牛”，以扎实的工作作风和出色的工作成绩，向人民交上了一份满意的答卷，得到社会各界人士的一致好评，以实际行动践行了他入党誓言，走出了一条无私奉献之路，成为苍山教育的骄傲。
　　一、“勤俭校长”成就一所好学校
　　“把爱的阳光洒满整个校园，让每个孩子的个性得以张扬，让每位教师都有自由发展的空间”———这是卞庄二小的校长寄语。振兴二小的责任感使他觉得身上的担子很重，曹宝增想到的第一个问题就是：二小需要凝聚，需要激活，需要张扬。要办好一所人民满意的学校，就必须凝聚教师的力量、激活教师的情感和动力、张扬教师的个性。曹校长以他独特的人格魅力点燃了二小教师的激情之火，教师从他身上感悟到了一种激情、一种力量和一种团结就是力量的智慧。他用爱和责任在教师的心里播种了令人感动的“二小精神”。曹校长处处感动着教师，但曹校长常常动情地说，他时时被教师们的精神所感动着。他用爱心和责任培植出“特别能吃苦、特别能合作、特别能创新、特别能奉献”的二小精神。
　　曹校长来到二小的每一个清晨，人们都会看到他带领校委会成员站在学校大门口，带着微笑迎接二小的教师和同学，每天早晨都因受到一分关爱，让每一位教师和同学都为之感动。正是这样日复一日，年复一年的坚持，才有了现在被社会称赞的卞庄二小。
　　曹校长能够感动学校教师和学生的一个最重要的原因是他严以律己，宽以待人的高尚品格，他从不利用职权，为自己和家人谋私利。在接任卞庄二小校长职务时，学校负债累累。在公务活动中做到了合理开支，手续清楚。2004年新春伊始，新学期开学，学校急需很多办公用品，为了节省开支，他亲自带领校务委会成员到临沂批发市场，忙活了一整天，把用品买齐了。大家都饿了，来到路边的小饭摊，5个人一顿饭花了13元钱。曹宝增说：“这就是我们以后出差的生活标准。”自此之后，“勤俭校长”的桂冠戴在了曹宝增的头上。在采访过程中，曹校长时常说：“要实实在在地干活”。是的，他用这句话时常鞭策着自己，提醒着自己，带领卞庄二小一步一个脚印地走向素质教育的康庄大道。
　　二、独具一格的校园文化建设
　　为促进学生的健康成长，曹校长从学校的实际情况出发，抓亮点，创特色，努力在校园文化建设上打开一个突破口，提升校园的文化品位，丰富其文化底蕴。如今，当你走进卞庄二小，一定会被学校的墙壁文化所吸引，该校的墙壁文化和校园廉政文化就像一缕春风扑面而来，给人一种耳目一新的感觉。2007年10月，临沂市委常委、市纪委徐涛书记到卞庄二小检查工作时，被学生流畅的外语介绍所折服，情不自禁地用英语与学生交流起来，给随行的同志留下深刻印象。
　　在全国阳光体育运动活动中，该校在全县率先实行大课间操，成为学校的一道亮丽的风景线。曹校长为经常有外地的校长、教师来参观学习而感动，2007年以来先后到卞庄二小参观的教干教师达到1000多人次，现在卞庄二小的师生已经把做课间操当作一种享受了。
　　走进卞庄二小的校园随处可以看到这样的标语：“运动着，你真美！”“学习着，你真棒！”“实践着，你真行！”理念是行动的基础。卞庄二小将开展阳光体育运动作为全面推进素质教育的突破口，引领学生走出课堂，走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起了全校体育锻炼的热潮。他们叫响了“阳光运动六十分，健康快乐每一天”的活动口号，开齐开足并上好体育与健康课程，开展各种校内外体育活动，持续组织师生喜闻乐见的“我运动，我快乐，我健康”主题活动。给学校的体育器材完善他可舍得花钱呢。
　　起初有不少人担心，文化课时减少了一节，会不会影响孩子学习，降低学习质量？家长会不会认可？事实证明这种担心完全是多余的，家长们对学校的做法极为赞成，有很多家长专程找学校领导交流探讨学生活动问题。孩子们玩的兴致可以有效地转化为学习上的动力，做到了活动和学习相得益彰。“学生的素质决定着民族的素质。作为教育工作者，不仅要对学生的分数负责，更要对他们一生的全面发展负责。”曹校长表示，“我们有责任为学生提供广阔、开放的发展空间，让他们健康良好地成长。我们要着眼于全面提高学生素质，为学生搭建舞台，让他们在活动中锻炼自我、发展自我、提高自我，为其终身幸福打下坚实的基础。”
　　三、开展艺术教育陶冶学生的性情
　　“用艺术促进学生发展，用艺术陶冶学生性情”。这是苍山县卞庄二小在《卞庄二小艺术教育发展规划》中提出的响亮口号。该校开设了舞蹈、风琴、电子琴、儿童画、剪纸、书法、手工制作、篮球、田径等20多个兴趣开发班，参与活动的学生占全体学生的3/5。每到活动时间，安静的校园顿时喧闹起来，全校学生都参加自己喜爱的兴趣小组，吹拉弹唱、朗诵演讲、挥毫泼墨、练功投篮……个个神采飞扬，不知疲惫，脸上绽放着幸福的欢笑。
　　通过校园文化艺术节、文艺汇演、综合运动会、艺术长廊等艺体教育活动，学生受到了艺术熏陶，提高了艺术素养。这是该校素质教育的一大特色。奥运前夕，卞庄二小举办了以“迎奥运”为主题的一系列艺术活动，展出的1300余幅师生书画作品令前来参观的万名观众赞叹不已，流连忘返。用在开展学生艺术教育上的费用，曹校长也是毫不含糊。
　　2008年，卞庄二小代表县教育局参加县纪委组织的廉政诗歌大奖赛并获得第一名，代表苍山县参加临沂市廉政诗歌大奖赛荣获二等奖。
　　四、投资学生经典阅读滋润学生心灵
　　多年来，该校广泛开展了“读经典教育著作，做博学儒雅教师”“诵千古美文，做少年君子”的大型师生读书活动，参加了三届苍山县中小学生古诗文素养展示比赛，进一步积淀师生文化内涵，培养师生文化气质，用经典名著陶冶师生性情。
　　在学生诵读方面，该校将最能代表中华民族五千年文化精髓的经典，如，《三字经》《千字文》《大学》《论语》《老子》等著作列为学生诵读内容。现在，学校按不同学段、不同年级，给不同程度的学生规定不同的诵读书目，以增加学生的文化底蕴。如，每学期要求小学生背诵古诗词分别为40篇。现在诗文诵读已在卞庄二小蔚然成风，形成了一道亮丽的风景。凡到苍山卞庄二小参观学习的人们，每当听到孩子们背诵如此之多的经典作品时，不由得竖起大拇指。
　　“以前一心为了学生的分数忙碌，哪有时间看书？现在好了，一天不看书，每晚不看半个小时以上的书，感觉好像缺少点什么。”说这话的是卞庄二小的马老师。这朴实而发自肺腑的话语，不仅透露着她作为教师理念的转变、思想的升华、视野的开阔和目标的高远，而且更代表了全校大多数老师的心声。曹校长用在学生阅读书记的投资更大。
　　五、特别的爱献给特别的你
　　曹校长身为一校之长，却从来不摆架子，他平易近人，待人处事公正民主，而且特别关心教师和学生，愿意为学生分忧解难。六年级学生张大勇，因父母离异，跟着年迈的姥姥生活。不幸的是大勇2007年初患上脑癌，对这样一个本来生活就相当困难的家庭来说，无疑是雪上加霜。大勇的姥姥跑遍了亲戚、朋友，能借的都借了，钱花了七八万，但还凑不够张大勇的医疗费。曹校长知道后，减免了大勇所有的学费和杂费，并且立即召开会议，动员全校师生捐钱捐物，向张大勇奉献一份爱心。曹校长又跑到县教育局、县民政局，动用了所有的能力来帮助大勇，为大勇分别争取救济款，使他能够安心治病。与此同时，曹校长经常打电话询问大勇的病情，鼓励他安心养病，争取早日康复，返校上课，并且告诉他学校的老师和同学都非常想他。曹校长的举动感动了张大勇的家人，感动着张大勇的全村人。汶川大地震发生后，张大勇怀着一颗感恩的心来到卞庄二小，亲手捐上他攒了多日、暖得滚热的40元钱，在场的教师无不为之流下了感动的热泪。2011年教师节前夕，大勇泪流满面地给曹校长打电话说，感谢曹校长给了我第二次生命，没有您和像您一样的好心人，就没有我的今天！祝您节日快乐！
　　对于曹宝增的工作，他的家人也特别的支持。曹校长经常对教师说，教育是件良心活，家长把孩子交给我们，是对我们的一种信任，将心比心，我们就要让家长们放心，把所有的工作做好，对得起家长，对得起孩子，对得起社会。担子虽然重，但我们一定要挑好。功夫不负有心人，在他的努力下，卞庄二小先后荣获“全国红旗大队”“山东省农村教学工作先进单位”等多种荣誉，曹宝增个人也先后获得省、市“优秀教师”“临沂市优秀党员”和“临沂市先进教育工作者”、苍山县“十大最具影响力的干部”等20多项荣誉。
　　“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是大教育家陶行知先生一生的真实写照，也是曹校长为之奋斗的目标。他用自己的一颗真诚的心感动着学校的教师和学生，用爱和责任诠释着丰富的人生内涵，在苍山大地上树起了一座教育丰碑。