【摘 要】
：
2005年3月28日苏门答腊发生8.6级地震,通过分析处在地磁活动平静期的震前15天的数据,发现3月20、22、23和28日在赤道区域多个参量上出现电离层扰动,如电场和等离子体参量,认
【机 构】
：
中国地震局地震预测研究所,北京,100036LPC2E/CNRS,3A Avenue de la Recherche Scientifique,45071 Orléans cedex 2,France
论文部分内容阅读
2005年3月28日苏门答腊发生8.6级地震,通过分析处在地磁活动平静期的震前15天的数据,发现3月20、22、23和28日在赤道区域多个参量上出现电离层扰动,如电场和等离子体参量,认为这些电离层扰动可能与本次强震有关.震前电子密度异常有两种形态,一种是在原来的峰值变化区电子密度单调增加,幅度超过1σ,如3月20日和28日的异常;另外一种是改变了原来在赤道区的单峰变化形态,而呈现了双峰值和赤道谷值的变化形态,如3月22日和23日的扰动.分析结果显示,这两种形态的电子密度扰动都分布在一个比较大的范围内,经度上跨越100°,纬度范围30°,显示了比较长的异常持续时间和全球变化特性.VLF频段电场频谱的数据分析表明双峰形态的扰动不是磁共轭效应.同时低频电场扰动相对电子密度而言集中在一个相对小范围内,当N_e单调上升时,电场扰动却只出现在离震中最近的轨道上.分析认为震源产生的电场信号直接传播进入电离层是非常困难的,但是它可以通过岩石层-大气层-电离层圈层耦合机制造成电离层扰动.结合离子成分及其变化形态的分析,震前氧离子变化形态与氢、氦离子的形态相反,这与其他地震前的电离层异常扰动形态是类似的.综合分析认为,对于与地震相关的电离层异常的识别需要结合多个观测参量的联合分析.
其他文献
给出一种分解课程目标,再评价学生达成课程目标的情况,然后判定课程所支撑的毕业要求是否达成的方法.该方法不以达到合格限值为目标,而是通过追踪培养过程和质量,确保培养的
2006年下半年,曾忆城在欧洲游历了三个多月,沿途拍摄的一些照片表现了宋画和江南的风神意趣,画面充满虚灵的禅机,不仅让人产生了错讹的幻觉——忆城在欧洲畅游了一趟江南。不
由于中国经济的快速发展，越来越多的跨国公司将中国视为主要战略市场，纷纷展开各类全球本土化战略，进而产生一系列如阿迪达斯猴年限定鞋、耐克莲花板鞋、哈根达斯冰淇淋月饼等含
家教知识讲座是幼儿园家长工作中的重要内容，是促进家庭和幼儿园之间教育协调发展的重要形式和环节，在帮助广大家长了解幼儿园工作、掌握幼儿的成长规律和认知特点、形成正确的教育观，支持配合幼儿园特别是在工作等方面能起到重要的作用。 好的多媒体课件应该起到怎样的作用？ 一是成为授课者的得力助手。课件能够对授课者起到提示作用，从而减轻了授课者的负担，让讲座任务变得轻松。课件完成后，授课者的重点可以从“记忆
摘 要：现代教育教学要求教师以动态生成观点思考整体课堂教学活动，有效开发教学资源，给学生自主学习机会，促进师生互动交流，打造生成动态的课堂。本文对此进行了分析研究。 关键词：生成性理念；高中地理；课堂教学 在现代教育教学中，注重生成性的教学理念，要求教师以动态生成观点思考整体课堂教学活动，有效开发教学资源，用“以学生为主体”、“以学生发展为中心”的观念来调整课堂教学行为，给学生自主学习机会，促
摘 要：和谐师生关系是孩子在校期间愉快、高效接受教育的基础，家长应避免不利和谐师生关系建立的观念和言行，研究孩子心理，做架构和谐师生关系的使者。 关键词：家长；和谐师生关系 身兼教师和家长“两职”，深切感受到家校合力对孩子成长成人成才的重要意义。家校合力可表现为教师与家长加强相互间的双向交流与沟通，促进学校教育效果最大化，也可表现为家长抓住契机，为孩子在校的师生关系更加和谐进行教育引导，化解或
结合民族地区汉语的作文教学的现状,分析原因,结合自己多年的教育教学经验提出一些切实可行的办法.从作文的认识、观念和兴趣入手,抓好阅读的习惯、方法,从阅读中去学习写作,
现代企业越来越强调“以人为本”，优秀的员工成为企业发展不可或缺的重要因素。与此同时，员工的频繁跳槽成为困扰我国中小企业前进脚步的一大问题。为了能够更好地培养人才、留
但愿“江郎”才不尽──读《江淹传》有感李邦云有句成语叫＂江郎才尽＂，就是从江淹的故事中演绎而来的。江淹，字文通，济阳考城（今河南兰考）人。年轻时很有文才。他的诗文不随俗流，许多
摘 要：探索如何有效地教好日语， 提高日语教学的效果，是目前高职高专日语教学面临的重要问题， 也是日语教师需要在教学实践中不断探索逐步解决的课题。本文结合当前高职日语教学实际情况，通过对日语教学现状的分析，试图从中发现提高公共日语教学效果的可行性方法。 关键词：高职日语教学；现状；思考 随着中日贸易往来的日益频繁，我国对日语人才的需求明显增大。众多高职高专院校相继开设日语相关专业，高职日语教学