【摘 要】
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统编初中语文教材共有35个专题写作板块，自成系统。但各写作板块编写太过简略，据以设计、开展教学难度很大，可以采用整体规划开发教材、程序性知识可操作化、逆向设计大单元写作教学全过程、调整完善写作板块系统的教学适应性开发策略，使写作板块内容教学化，达到开发后拿来可教，拿来可学，教学有效，兼具教本和学本双重功能的理想状态。
【基金项目】
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江苏省教育科学“十四五”规划课题“统编初中语文教材写作板块教学适应性开发与使用”（课题编号：C-c/2021/02/186）阶段性研究成果；
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统编初中语文教材共有35个专题写作板块，自成系统。但各写作板块编写太过简略，据以设计、开展教学难度很大，可以采用整体规划开发教材、程序性知识可操作化、逆向设计大单元写作教学全过程、调整完善写作板块系统的教学适应性开发策略，使写作板块内容教学化，达到开发后拿来可教，拿来可学，教学有效，兼具教本和学本双重功能的理想状态。
其他文献
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基于开源CFD平台Open FOAM中的两相流求解器及Schnerr-Sauer空化模型,对螺旋桨在非均匀流场中的空化与水动力特性进行数值研究。采用环形加密的方法降低计算成本,提高数值模拟效率。应用Kunz及Sauer空化模型预测非定常水动力学特征,对推力系数、桨叶表面压力分布与空化形状等模拟结果进行分析和比较,研究了不同的空化模型及非均匀流对螺旋桨空化的影响。
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