【摘 要】
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受应试教育的影响,数学以提高学生的考试分数为主。数学教学中教师的讲授活动,基本上占领了课堂教学的整个过程,扼杀了学生的创新性思维活动,限制了学生创新性思维能力的提高
【机 构】
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南逄中学,武穴实验二小 山东 潍坊 261300.,湖北 黄冈 436400
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受应试教育的影响,数学以提高学生的考试分数为主。数学教学中教师的讲授活动,基本上占领了课堂教学的整个过程,扼杀了学生的创新性思维活动,限制了学生创新性思维能力的提高。课后布置大量地重复练习,加重了学生的课业负担,影响了学生的身心健康,致使学生出现了高分低能的现象。本文主要分析了用参与发现式教学方法进行数学教学的必要性及其主要特色。
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