论文部分内容阅读
阅读是语文课程核心的教学内容,阅读教学的效果不仅影响学生语文综合能力的发展,还影响学生性格与人格的塑造。自新课改以来,翻转课堂模式与许多学科的教学完成了融合,小学语文阅读教学环节也可以进行适当的改革,以“翻转”的方式重构教学流程。文章通过分析翻转课堂模式的内涵与特征提出相应的策略。
翻转课堂模式在小学语文阅读教学中的运用分析
【摘 要】
：
阅读是语文课程核心的教学内容,阅读教学的效果不仅影响学生语文综合能力的发展,还影响学生性格与人格的塑造。自新课改以来,翻转课堂模式与许多学科的教学完成了融合,小学语文阅读教学环节也可以进行适当的改革,以“翻转”的方式重构教学流程。文章通过分析翻转课堂模式的内涵与特征提出相应的策略。
【机 构】
：
江苏省南京市金陵汇文学校（小学部）
【出 处】
：
教学管理与教育研究
【发表日期】
：
2021年6期
其他文献
新型教育教学方式正逐渐被运用到课堂教学中。教育云平台是在信息技术基础上引入的一种新型教育教学方式,能够突破传统教学模式的局限性,构建初中物理高效课堂,进一步提高课堂教学的质量。文章分析了初中物理教学中存在的问题,探究问题的原因,对教育云平台助力初中物理高效课堂构建的策略展开具体分析。
[目的]人文社科期刊国际化是全球人文思想传播和文化交流的重要方式,随着中国特色哲学社会科学“三大体系”工作的推进,人文社科期刊国际化成为新文科建设理念下一个紧迫的研
中学语文教材中的散文具有丰富的文学价值,美学价值也很突出。从美育角度突破中学散文教学,不仅符合中学生学习散文的基本诉求,也具有极普遍的推广价值。教师引导学生从散文的语言、结构、意境、情感等美质构成角度展开阅读学习,既能使学生真正领悟散文的文学艺术之美,也能引发学生对社会人生的广泛思考。
在“新工科”背景下,专业与学科之间不断相互交叉、融合、渗透,跨专业、学科课程教学有利于拓展知识体系,培养宽口径创新型复合人才。结合郑州大学冶金工程专业特色与冶金传输原理课程教学实践,分析了冶金与化工交叉学科背景下冶金传输原理教学过程中的问题与对策,通过课程思政、冶金传输原理与化工原理课程融合教学、课上和课下灵活教学等方式提高教学效果。
随着素质教育及新课程改革的发展,现阶段的教育越来越重视音乐课程。在小学音乐课堂的教学过程中,教师应积极应用奥尔夫打击乐器开展创新、高效的教学活动,丰富小学音乐课堂的教学内容和教学形式,使学生们爱上音乐,提高学生的音乐素养和综合音乐水平。为了探讨奥尔夫打击乐器在小学音乐课堂中的应用措施,文章针对现阶段奥尔夫打击乐器应用于小学音乐课堂中存在的问题及意义展开了分析。
深度学习即针对课堂教学中出现的浅表化、碎片化、机械化训练等问题,教师带领学生结合学习任务,积极参与、体验探究、不断发展的教学过程。2019年秋季开始,小学语文教学全面迈入统编教材时代。文章以“深度学习”理念为依托,探析统编教材“双线组元”的单元结构特点下课堂练习的变革思路与策略,将课堂练习设计和实施过程指向以学科核心内容为载体的高级思维的培养,助力学生对教材的理解,逐步形成深度学习的体验,促进学生语文素养的全面发展。
阅读与写作素养的均衡发展对实现立德树人的课程目标尤为关键,而拼读是学生有效开展阅读和写作的必要条件。本文分析了英语为母语和英语为外语儿童学习拼读的目的与条件的差异,探讨了拼读、阅读与写作教学之间的关联,指出在中国中小学生英语读写素养培养中,合理连接拼读、阅读和写作教学,对促进均衡的英语读写素养发展具有重要意义。本文同时探讨了有效开展拼读教学、有机连接三者的教学路径和均衡比例。在课堂教学中,教师应以意义探究为引领,挑选合适的语篇为拼读、阅读与写作教学提供良好的情境和内容主题,创设关联融合的教学活动。
由上海教育出版社出版,李丹和刘俊升编著的心理咨询和治疗的系列丛书之《健康心理学》在其序言中指出,伴随着中国社会的转型,同时也给有些人带来了身心的压力和挫伤.大学生作
期刊