初中英语听力课教学活动设计探究

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新课标明确规定,教育者应转变教学理念与教学要求,促进学生课堂主体作用全面发挥,以培养学生较高的英语语言学习能力,同时,创新与优化课堂英语教学设计,增强教学质量水平。因此,教育者应在新课标的指引下,加强自身教学设计。本文首先指出了影响初中英语听力的因素,其次,研究设计现代初中英语听力课教学活动。
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