杭州洪氏望族的家风家规家训,是其教育子孙后代、培养如此多优秀族人,传承百年兴旺的立足之处,而其家风家规家训亦与当代社会主义核心价值观由许多共通.本文将通过对洪氏家族
在小學数学教学中，加大现代信息技术的应用力度，实现多媒体信息化教学，使现代信息技术服务于小学数学教学内容的呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式，从而突破传统的教学模式，使信息技术真正成为学生探究问题、解决问题的工具，是深化小学数学教学改革的必然趋势和现实要求。就信息技术与小学数学学科整合的必要性，笔者谈谈自己的一些浅见。 一、师生的地位发生了极大变革，推进课程改革深入发展 现代
在全球经济一体化的今天,当市场机会来临时,并购成为企业获得战略竞争力的一种新的重要的战略手段。许多企业通过并购获得快速发展,丰富产品种类,增大市场份额,扩大公司规模,增强人力成本优势,同时提高公司在同行业的竞争力。但并购是高风险和高利润并存的商业行为,并购后真正实现其原先目的却并不多,在并购过程中企业往往只重视了资本和技术整合,而忽视了管理整合因素。而并购后的管理整合问题是实践中必须要解决的问题。
从整个陶瓷发展历史来看,陶瓷绘画一直和中国画有着密切的联系,在许多的陶瓷艺术品上都渗透着中国画的影子,在每一件陶瓷艺术品中都饱含着作者丰富的情感,体现着当地的人情文
随着计算机的日益普及，多媒体辅助教学已成为现代化教育中的一种有效手段，恰当地使用多媒体教学，能利用图形、图像、文本、声音、动画等多种媒体信息刺激学生的感官，通过形象生动的画面、悦耳动听的音乐等充分展示知识的形成过程，培养学生的思维能力，提高学生的综合素质，从而全面提高教学质量。本文就多媒体辅助教学在数学课堂教学中的应用谈谈浅见。 一、利用多媒体教学，激发学生学习兴趣 最新的教育理论认为：学生应
S公司多年来一直致力于高端自动化产品和市场的开发,成就斐然,而对于中小型自动化产品市场(自定义为M3市场,下同)的营销战略与策略则处于初步探索阶段。本文依据工业品营销、关系营销理论,.在详细分析了S公司M3市场的营销现状、M3市场的竞争状况的基础上,就S公司的营销策略做出分析和评价,指出S公司在M3市场上的产品策略、价格策略、渠道策略以及促销等方面存在的问题；论文考察、分析了宏观环境因素对S公司以