【摘 要】
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在小学的语文教学当中,阅读教学占很大的比重,小学,阅读中记叙性文本阅读同样也占有很重要的地位,但是从如今的现状来看,小学的记叙性文本阅读的相关教学并不完善,而记叙性文
【机 构】
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德惠市夏家店街道中心小学 吉林 长春 130319
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在小学的语文教学当中,阅读教学占很大的比重,小学,阅读中记叙性文本阅读同样也占有很重要的地位,但是从如今的现状来看,小学的记叙性文本阅读的相关教学并不完善,而记叙性文本,是一种记叙一件事情的文体,主要是以叙述一件事情或者写人物的经历为内容,而在小学阶段,记叙性文本是最为常见的,并且容易被学生接受和理解,但是根据如今的现状来看,小学阅读教学的情况并不理想.那么,本文就以小学记叙文本阅读教学出现的问题进行分析,并且给出阅读教学中可以实施的策略,为以后阅读教学解决相关问题,奠定一定的基础.
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