【摘 要】
：
生与死,是人生起始的两个端点。人生是一条不归路,当你走到终点时,才会想起途中的遗憾。只有真正理解了生命的意义,才能正确地面对死亡。《庄子》里面一个永恒的命题:关于生
论文部分内容阅读
生与死,是人生起始的两个端点。人生是一条不归路,当你走到终点时,才会想起途中的遗憾。只有真正理解了生命的意义,才能正确地面对死亡。《庄子》里面一个永恒的命题:关于生死。人生百年,终有一死。
Life and death are the two endpoints of the beginning of life. Life is a road of no return, when you come to an end, will think of regret on the way. Only by truly understanding the meaning of life can we face the death correctly. Zhuangzi inside an eternal proposition: about life and death. A hundred years of life, eventually one death.
其他文献
摘要：每个学生都是一本需仔细阅读的书，是一朵需要耐心浇灌的花，是一支需要点燃的火把。只要我们老师时时刻刻把爱融化在教育中，能走进孩子的心灵世界，和他们一起喜怒哀乐，我坚信，爱的教育一定能融化隔膜的坚冰，化解矛盾的芥蒂，让彼此之间变得更加美好。 关键词：小学教育；爱的教育；思考与感悟 中图分类号：G456文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）15-019-1又是栀子花开的时节，
摘要：要使学生有较强的应用数学知识的能力，教师首先要在课堂上注重培养小学生的应用意识。本文试从以下四个方面来探索与实践：（1）体会数学价值，让数学融入生活；（2）善于观察质疑，提高学生数学意识；（3）指导分析问题，探究解决问题方法；（4）鼓励实际运用，充分体验数学作用。 关键词：小学数学；应用意识；探索实践 中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）15-05
摘要：如何在数学课堂教学中切实转变教学行为，仍有很多问题值得研究。我们广大教师在教学实施中应关注影响课堂教学有效性的核心要素，如课时目标、数学活动、学生思维、基础训练和教学反馈等，推动新课程下的小学数学课堂真正走向扎实、有效。 关键词：新课程；有效课堂；基本共识；核心要素 中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）15-059-1一、课时目标具体、明确 新课