严重创伤后并发急性胆囊炎17例分析

来源 :河南医药信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq7758521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
严重创伤后并发急性胆囊炎是一种少见又较为严重的并发症。死亡率高达 40 %~ 70 %。我院自 1 993年 9月~ 1 999年 4月 ,共发生严重创伤后急性胆囊炎 1 7例。现作以分析如下。1 临床资料1 1 一般资料 本组 1 7例 ,男性 1 4例、女性 3例 ,年龄 1 8~ 72岁 ,平均 46 5岁 ;发 Severe traumatic complications of acute cholecystitis is a rare and more serious complications. Mortality rate as high as 40% to 70%. In our hospital from September 1993 to April 1999, a total of 17 cases of severe acute cholecystitis after trauma. Now for analysis as follows. 1 Clinical data 1 1 General Information The group of 17 cases, 14 males and 3 females, aged 18 to 72 years, with an average of 46 5 years old; hair
其他文献
2002年11月3日至8日,在北京前门建国饭店召开了2002年全国队医培训班和第九届全国运动医学学术会议。本次会议是由中国运动医学学会和国家体育总局运动医学研究所主办,深圳
教学内容:苏教版(国标本)《数学》第五册教材简析:“观察物体”是学生平时生活中经常遇到的事情。教材提供了学生常见的图书角,通过观察图书角使学生认识物体的正面、侧面、
我们认为,教学对话与课程的关系不仅是服务与被服务的关系,更应体现彼此的互动生成。教师教学的过程就是师生群体在对话实践中共同创造课程的过程。与三年级同学谈“科学是什
介入放射学就是医学影像加上微创外科,是在医学影像设备监视导向下,利用较小的创伤手段,达到诊断和治疗为目的的医疗手段的总称,具有微创性、可重复性、定位准、疗效高、见效
美育又称美的教育、审美教育或美感教育。美育就是培养学生具有正确的美学观念和鉴赏美、创造美的能力的教育活动。审美教育可以通过各种渠道来进行。在语文教学中,在生产 A
【案例呈现】记得去年暑假听任小艾老师的讲座时,她讲到一条,就是不做“猫一样的老师”。作为一个班主任,如果当你一出现,班级中闹哄哄的学生会马上安静下来,而当你转身离开,
未来的报纸是通过电子还是枯树来递送,这并不重要。最重要的是,新闻业要保持其自由、独立,以及竞争性我们所处的这个时代,很多新闻企业都在关门歇业或削减规模。毫无疑问,你
国标本苏教版小学数学教材从四年级开始,安排了专门的单元进行“解决问题的策略”教学,这充分体现了“形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策 From the fourth grade,
人类在以后的生活中可以享受到高智能汽车带来的方便与安全。这种汽车外形很小,但是坐在里面却让人感到非常舒适。汽车还 Human beings can enjoy the convenience and safe
教学内容苏教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册第105~106页例1,练习二十第1、2题。教学过程一、创设情境,激发需要1.导语:假期里同学们都或多或少地参加了校外兴趣活动