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评价的主要目的是为了全面了解学生的学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学，应建立评价目标多元化、评价方法多样化的评价体系。
浅析课堂教学中多元化评价的应用
【摘 要】
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评价的主要目的是为了全面了解学生的学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学，应建立评价目标多元化、评价方法多样化的评价体系。
【机 构】
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吉林省永吉县口前镇中心校歪头分校,吉林 吉林,132200
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2014年4期
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