《爷爷的芦笛》教案设计(第二课时)

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教学目标:1.有感情地朗读课文,背诵第八自然段。2.了解环境描写对人物心理的衬托作用,联系上下文理解“海边的孩子不沾点海水就长不结实”这句话。3.凭借语言材料,明白经风雨、见世面,接受实际锻炼对自己健康成长的重要作用。教学重、难点:体会理解环境描写和心理描写的作用。 Teaching Objectives: 1. Emotionally read the text, recite the eighth paragraph of nature. 2. Understand the role of environmental description of the psychological impact of the characters, contact the context to understand “the children of the sea do not touch the sea to grow long and not strong,” the phrase. 3. With language materials, understand the wind and rain, see the world, to accept the actual exercise of their healthy growth important role. Teaching heavy, difficult: to understand the description of the environment and the role of psychological description.
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