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总结“对分课堂”教学模式在毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学实施中的效果,分析了教学实施过程中存在的问题,并提出了应对措施,为“对分课堂”教学模式应用于高职院校思想政治理论课教学提供了有价值的参考.
高职院校思想政治理论课“对分课堂”教学模式实践r——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论为例
【摘 要】
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总结“对分课堂”教学模式在毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学实施中的效果,分析了教学实施过程中存在的问题,并提出了应对措施,为“对分课堂”教学模式应用
【机 构】
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云南交通运输职业学院,云南 昆明650300
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2021年4期
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