休谟经济哲学的人性之维与制度之维

来源 :湖北经济学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiu_yue9
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
休谟的经济哲学思想是在当时启蒙主义的语境中形成的,反映了在自然资源相对匮乏的情况下,人的自私本性以及有限的慷慨的一面,并在此基础上揭示了三个基本的正义原则:稳定占有财物的法则,根据同意转移所有物的法则,履行许诺的法则。休谟的这些思想对于近代市民社会的形成与发育具有极为重要的意义。
其他文献
要达到情感目标和知识目标的统一,又要做到课堂高效和学生主体性作用的结合,有两个环节一定不可或缺,一是"有兴趣"的课堂导入,二是"有深度"的升华结尾。以《感受共和国的巨变》教
针对农机零件主要受磨料磨损和粘着磨损失效的现实,介绍有关耐磨性的研究成果。全面论述在农机零件服役条件下,钢的硬度和其它力学性能对耐磨性的影响。特别讨论了受冲击磨料磨
发展农村义务教育是全面建设小康社会的基础性工程.目前我国农村义务教育陷入困境,其中一个重要原因就是教育体制改革与财政体制改革不相适应.因此,改革现行农村教育管理体制
世上没有完美的人,我们的课堂也是一样,不可能做到完美无缺,出现错误也是在所难免的.当出现了错误,我们应正确对待.错误不应是我们课堂教育教学的瑕疵,而是我们课堂教育教学
应用现代教育技术进行课堂教学改革,实施素质教育,培养创新人才,是时代发展对教学提出的新要求。近几年来,为了适应这种现代化教育模式的需要,我校建成了校园网,还相继建成了多媒体
[摘 要]作文教学是中学语文教学的重要组成部分,指导学生修改作文的过程又是作文教学的重要环节,是提高学生写作水平的重要途径。而互评互改作文的新模式能让学生成为评改的主体,充分调动学生参与课堂的积极性, 激发学生的写作热情,提高其写作能力和口头表达能力。因此,改变传统低效率 “学生作、教师改”的作文评改模式,推行学生自主合作、互评互改作文的新模式,势在必行。  [关键词]作文教学 师生合作 互评互改
[摘 要]构建高效课堂是新课改深化中学语文课堂教学的重大改革,教师更加注重教学质量的提高,注重学生学习的成效。从四个方面深入探讨了让语文课堂焕发生命活力的方法策略,对有效激活中学语文课堂教学是一大突破。  [关键词]中学语文 高效课堂 教学方式  [中图分类号] G633.3[文献标识码] A[文章编号] 16746058(2016)150014  语文教学是一门很深的学问,具有极强的艺术性。构建
高校图书馆要为读者营造良好的读书环境,必须改造其内、外部环境。外部环境即加强读者教育、满足读者需求等;内部环境即作好馆员的思想工作,办好“宣传栏”、“小型专题书展架”
加入WTO给中国企业提供了一个充分利用国际资源进行公平竞争的舞台.积极探索加入WTO后的营销机制和营销模式是WTO后过渡期的当务之急,也是加入WTO后市场对我们的要求.