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如何切实有效地做好教育干部成长的区域范式,成为当下亟待解决的问题.国家教育行政学院浙江萧山基地从“定制新课程”“创新新机制”“建设新基地”的“三新”探索出发,实现教育现代化视野下区域教育干部素养的提升.基地以“追踪现场、跨界对话、学员自治、智慧评价”的创新机制,丰富了教育干部的培养内涵.
教育现代化视野下的区域教育干部素养提升
【摘 要】
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如何切实有效地做好教育干部成长的区域范式,成为当下亟待解决的问题.国家教育行政学院浙江萧山基地从“定制新课程”“创新新机制”“建设新基地”的“三新”探索出发,实现教育现代化视野下区域教育干部素养的提升.基地以“追踪现场、跨界对话、学员自治、智慧评价”的创新机制,丰富了教育干部的培养内涵.
【机 构】
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杭州市萧山区教师发展中心
【出 处】
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中小学校长
【发表日期】
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2022年1期
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