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随着新课改的不断推行，课外阅读作为语文课程的重要组成部分，对提高学生的语文水平具有不可替代的作用，特别是对于刚刚接触学校教育的小学生来说，提高他们课外阅读量、培养他们养成课外阅读的习惯，对他们今后的语文学习都具有十分重要的作用。因此本文就针对课外阅读在小学语文教学中的开展现状进行探究，提出了一些指导策略。