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按识记规律指导学生背诵印辉在小学语文教材中有许多要求背诵、默写的文章和诗词，很多学生对此感到头痛。其原因是他们不懂得识记规律，没有很好地掌握识记方法。我在教学实践中．注意遵循识记规律，指导学生背诵，收到了良好的效果。一、激发情感，增强识记的自觉性、积...
按识记规律指导学生背诵
【摘 要】
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按识记规律指导学生背诵印辉在小学语文教材中有许多要求背诵、默写的文章和诗词，很多学生对此感到头痛。其原因是他们不懂得识记规律，没有很好地掌握识记方法。我在教学实践中
【出 处】
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内蒙古教育：A
【发表日期】
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1994年3期
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