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语文课改以后，安静的课堂渐渐热闹起来。教师不再是“一言堂”，组织学生合作、交流、探究，鼓励学生积极发表意见，并且要及时给予肯定：“你的回答很好。”“你的思维很活跃。”“你很善于思考。”……整个教室充满了快活的氛围。可是，教师又通过“帮助”、“启发”、“引导”……或者照本宣科，一锤定音，总结出所谓的标准答案。