【摘 要】
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在学生接受义务教育的阶段,数学是一门非常重要的基础课程,并且数学思想和数学方法作为基础知识,对学生在其他方面的发展有着重要的促进作用。数学作为对于客观现象抽象概括
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在学生接受义务教育的阶段,数学是一门非常重要的基础课程,并且数学思想和数学方法作为基础知识,对学生在其他方面的发展有着重要的促进作用。数学作为对于客观现象抽象概括而逐渐形成的科学语言与工具,不仅是自然科学和技术科学的基础,而且在人文科学和社会科学中发挥着越来越大的作用。所以,置身于新课程改革的进程中,提高数学课堂质量成为一项刻不容缓的任务。
At the stage of students ’compulsory education, mathematics is a very important basic course, and mathematics and mathematics are basic knowledge, which plays an important role in promoting students’ development in other aspects. As a scientific language and tool that gradually evolves into an abstract summary of objective phenomena, mathematics is not only the basis of natural sciences and technological sciences, but also plays an increasing role in the humanities and social sciences. Therefore, exposure to the process of new curriculum reform, improve the quality of mathematics classroom has become an urgent task.
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