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从学生的角度来分析专业《设计考察》课程,以真实的参观和交流后的感受剖析学习效果.该课程搭上“湾区设计研学”的平台使学生在考察期间收获满满的“干货”;再回到校园课堂,思想和行为发生变化,有利于重塑或修正设计思维和提高专业学习的质量.
《设计考察》课程的“湾区设计研学”反思
【摘 要】
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从学生的角度来分析专业《设计考察》课程,以真实的参观和交流后的感受剖析学习效果.该课程搭上“湾区设计研学”的平台使学生在考察期间收获满满的“干货”;再回到校园课堂,思想和行为发生变化,有利于重塑或修正设计思维和提高专业学习的质量.
【机 构】
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广州华商学院,广东 广州 511300
【出 处】
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包装世界
【发表日期】
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2020年11期
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2008年10月我和教导处的陈主任到山东杜郎口中学参加了为期一周的“生本”研修学习。当我们走进杜郎口中学的课堂，惊讶于学生课堂上的开阔思维，惊讶于学生语言表达上的流利自如，欣喜于教师课堂上的轻松驾驭。这种“自主、合作、探究”的学习方式不正是我们探索多年的素质教育的本质吗?这样有个性而充满生命力的学生不正是我们教育追求的理想结果吗?回校后，我们也开始了轰轰烈烈的课堂教学改革。 于是，桌子由“插秧式
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“乐学”的核心是“学”，打开“乐学”大门的钥匙是“兴趣”。因此如何激发学生学习英语的兴趣，调动学生的积极性，使课堂的45分钟得到充分的利用，以最好的成绩完成课程的任务，既要省时高效、高密度，又要大容量完成教学目标，这是当今英语教师急需解决的问题 一、注重师生之间“情”的交流 初中的学生年龄小，心志不成熟，对教师的印象直接影响着对英语学习的兴趣。教师要是能在课堂上宽以待人，总是面带微笑把单调的知
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现阶段道路桥梁工程建设面积不断扩大,在实际建设与运营期间存在的各类问题更加显著.为降低沉降路段路基路面病害问题发生概率,需要结合工程实际建设要求,不断优化设计方案内容,切实保障工程实际效果,增强道路桥梁工程沉降段路基路面各项力学性能,保证道路桥梁工程稳定、可靠的运营.
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目的探讨卵巢癌中细胞黏附分子1（cell adhesion molecule 1，CADM1）基因启动子甲基化对基因转录和蛋白表达水平的影响，及miRNA-148a对CADM1甲基化水平的调控机制。方法选取2018年6月至2020年6月在杭州师范大学附属医院行手术治疗的86例卵巢癌患者，定量检测卵巢癌组织和癌旁组织CADM1基因CpG岛甲基化水平；使用定量实时聚合酶链反应检测CADM1基因mRNA
在建筑行业健康发展下,人们对建筑质量以及施工的安全性有了更高的关注,这也是展现施工企业综合能力的重要内容.在建筑施工过程中一旦出现安全问题,不仅会带来严重的人员财产的损失,也会带来严重的社会影响.这些都是制约建筑行业健康发展的重要因素,所以,在施工过程中提升安全管理能力是尤为重要的.