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伴随当前互联网技术的不断发展以及智能手机的快速普及,微课逐渐受到广大学生的喜爱,推动学生们更好学习.微课对教育产生的作用以及微课设计环节,逐渐受到我国教育学界的注重.本文以课程设计考核形式作为出发点,根据考核形式变革与JAVA课程教学中面临的问题展开探讨,并提出课程设计考核下的Java微课设计策略,以供参考.