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思维反映的是客观事物的本质属性和规律性的联系，而创造性思维则更以新颖、求异、灵活和独特为其主要特征。创造性思维有十分重要的作用和意义，它不断增加人类知识的总量，不断提高人类的认识能力和为实践活动开辟新的局面。此外，创造性思维的成功，又反馈激励人们进一步进行创造性思维。创造性思维是在一般思维的基础上发展起来的，是后天培养与训练的结果。培养学生的创造性思维，不断开发学生的潜力，是教师在教育教学过程中需要重视和解决的一个问题。