[摘要]语言的歧义现象是任何自然语言都具有的普遍特征,因而是语言学应涉及的问题。语言交际中总是力求语言准确、表达清晰,如果出现歧义,总是设方消除。但是,歧义也并非永远是一种消极现象。本文运用关联理论,浅析巧用歧义。
　　[关键词]关联理论;歧义;巧用
　　
　　语言的歧义现象(ambiguity)是任何自然语言都具有的普遍特征。按照通达尔的定义,“歧义指的是某一给定的表达法中常有不只一种解释(interpretation)的现象。”在英汉语中有大量的同音异义词,和有些词的几个系统意义分别可在不同的语境中起作用,使同一语音形式或同一词汇形式对应于不同内容,产生歧义现象。歧义有两种不同的种类一语言平面的歧义和言语平面的歧义。语言平面的歧义表现在句子的字面意义方面。而言语平面的歧义,即语境歧义表现在语言在实际运用中的意义方面。它产生于语言交际过程中。语言活动包括发话者的表达和受话者的理解两方面,在正常的语言交际中,发话者表达思想、组织话语都有明确的语义内容,受话者也能理解他的意思。这时,二者是统一的,不会产生歧义。但是,有时二者不完全一致,于是就出现各种言语平面的歧义现象。本文运用关联理论——强调人的认知在语言使用中的作用,认为“人们是根据人类认知假设去理解话语的,而人类认知假设的条件是相关原则,即根据相关联的信息认知事物”(何自然,1995),来揭示在现实生活中巧用歧义。
　　歧义确实给人们的语言交际造成一定的障碍,影响人们的正常交际。下面根据关联理论,结合语料谈谈巧用歧义。
　　
　　1　运用歧义,避免尴尬
　　
　　在特殊情况下,受话者已经理解发话者的意义,为了避免自己处于尴尬境地,巧妙地运用词汇层面引起歧义的主要因素一词多义现象。例如:在一次记者会上,美国的一位记者问:“戈尔巴乔夫先生,我们都知道您是有激进思想的领导人。可是,当您要决定内阁名单时,是不是先和上面的重量级靠山商量?”戈尔巴乔夫一听,故意板起脸来回答:“喂!请您注意,在这种场合,不关我内人什么事。”根据Sperber