颈外伤36例救治体会

来源 :华中医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cumt12791
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
颈部集中着很多重要器官、血管,又无坚强的组织保护,故相对地易受损伤.颈部外伤常累及咽喉、气管、食管以及甲状腺、颈椎、脊髓、颈部大血管等,可致伤者大出血、呼吸道阻塞,如不及时救治,易发生休克、窒息而危及生命.故此类患者的院前、院内抢救显得特别重要.现将我院近12年来收治的颈部外伤患者36例总结如下.
其他文献
目的探讨煤矿井下工人 VitB1、 VitB2、 VitC的需要量。方法用饱和试验法对 VitB1、 VitB2及 VitC的需要量进行研究。结果当 VitB1、 VitB2、 VitC的补充剂量为每日 1.5mg、2
目的探讨万德牌二氧化氯消毒剂的杀菌效果。方法随机抽取该消毒剂60瓶,按卫生部《消毒技术规范》消毒剂鉴定技术检测其杀菌效果,杀菌试验重复5次,理化试验重复3次。结果该消毒剂
在课程改革如火如荼的今天,多媒体ppt、音频、视频等等所有先进发达的高科技都搬进了课堂,教学方式多彩纷呈,教学手段五花八门,部分老师忽略了传统教学中的一些宝贵资源及有价值的教学手段。比如,板书这一传统的教学手段逐渐被老师们遗忘忽略,有时候一节课,老师连标题都没有写,又或者黑板上并未留下有价值的痕迹,所以教师一定不能忽视了板书的作用,板书起到了其他手段所不能替代的作用。  板书设计要求:板书设计是教
自备水源(即单位自建设施供水),在浦北县城镇机关、企事业单位普遍存在.为了解自备水源的卫生状况,以便采取相应措施,2002年3~10月我们在全县进行了调查.
英语中有这么一句谚语:“ No play makes Jack a dull boy.”合理、科学、新颖的词汇游戏,可以呈现一节视觉、听觉、触觉全方位的英语课堂。该文以情境教学法为理论基础,以填字游戏为直观手段,结合译林版教材案例,对教学效果进行验证分析,旨在提高小学四年级英语词汇复习的效率。  子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”以学为乐,学中有乐,乐而好学正是现在的小学英语课堂所倡导
1989年9月1日我国颁布施行了<中华人民共和国传染病防治法>(简称<传染病防治法>).临床医师对<传染病防治法>的认识如何?直接影响到法定传染病报告的质量.为了解医务人员对法
引江济汉工程位于江汉盆地西缘,引水线路中段广泛分布膨胀土,膨胀土渠坡的处理措施是采用非膨胀土进行换填,渠线附近缺乏非膨胀土料源,对边坡开挖的混合膨胀土水泥改性进行试
目的通过12年来孕产妇死亡资料的分析,总结妇女保健工作的经验和教训,为进一步降低孕产妇死亡率提供科学的依据.方法采用回顾性研究的方法,对1990~2001年死亡的332例孕产妇的
为了培养少先队员的“尚美”品质,黄田坝小学以少先队活动为主阵地,将校内外活动有机结合,开展教育活动,探索出以师德、队课、社会实践、文化建设等为途径,培养队员感受美、欣赏美和创造美的能力,促进学校的精神文明建设。  尚:崇尚,追求,尊重。美:美的基本形态是艺术美和现实美,其中现实美包括:自然美、社会美、教育美。对于教育而言,“美”既是教育的出发点,又是教育的归宿;既是教育的手段,又是教育的目的。广东
科学课程改革已经很多年了,现在大家最能接受的科学课堂教学模式就是探究式教学。然而,在实际科学教学过程中,探究式教学却存在着不少误区,以下就三个常见的问题进行剖析。  一、机械程序化的“探究式”教学  众所周知,科学教学的一般过程为发现问题——做出假设——寻找证据——得出结论。因此在课前的教学设计环节,很多教师便照此设计了各环节的问题和活动内容,一节课上完以后,学生看似都没有问题了,但是实际上他们中