论文部分内容阅读
人们常说：＂文如其人,字如其人。＂对于小学生身心特征来说,写字不仅可以巩固识字,字写得正确端正,行款整齐,有一定的速度,《新课标》也在各个年级段提出了写字教学的要求：写字教学要重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的写字习惯。古人云＂字无百日功＂,字写得规范、端正、整洁需要较长时间的严格训练。