【摘 要】
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证史路径是"史料实证"素养的具体体现,它是指运用史料得出历史结论的手段、步骤和途径,可以分为集证、质证、析证、论证四步。高考对证史路径的考查实质是思维和素养的考查,
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证史路径是"史料实证"素养的具体体现,它是指运用史料得出历史结论的手段、步骤和途径,可以分为集证、质证、析证、论证四步。高考对证史路径的考查实质是思维和素养的考查,为了更好地培育学生"史料实证"素养并应对这类试题,历史教师必须在新型历史知识观的指导下,借助"做历史"的教学方式,带领学生获取历史研究的"直接经验"。
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