【摘 要】
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行动研究的核心是自我反思的螺旋式行进过程,包括“计划—行动—观察—反思”几个步骤.教育的“行动研究”就是指学校的教师等在实际的教育情境中担任研究工作,制定计划、系
【机 构】
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四川信息职业技术学院,四川 广元628000
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行动研究的核心是自我反思的螺旋式行进过程,包括“计划—行动—观察—反思”几个步骤.教育的“行动研究”就是指学校的教师等在实际的教育情境中担任研究工作,制定计划、系统地搜集资料、分析问题、提出改进方案、付诸实施、检验和反省成果,并以研究成果为依据,进行教育改革,提升学校及个人的教育质量.本文基于对混合式教学中学生学习行动调查结果的分析,阐释了行动研究法的整个过程,回答了在混合式教学中,提高混合式教学的质量的有效方法.
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