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从前语言阶段、语音和词汇发展、形态句法习得和语用发展这四个方面对以英语为母语的唐氏儿童语言发展研究的现状和成果作了分析,并在此基础上提出今后的研究趋势以及在我国开展唐氏综合症儿童语言发展研究的意义和紧迫性。
唐氏综合症儿童语言发展研究的现状分析
【摘 要】
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从前语言阶段、语音和词汇发展、形态句法习得和语用发展这四个方面对以英语为母语的唐氏儿童语言发展研究的现状和成果作了分析,并在此基础上提出今后的研究趋势以及在我国
【机 构】
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华东师范大学对外汉语学院,上海,200062中央教育科学研究所心理与特殊教育研究部,北京,100088;
【出 处】
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中国特殊教育
【发表日期】
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2005年11期
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