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编者按：“校长”，这个光鲜惹人钦羡的词汇，背后的点滴汗水、酸甜苦辣，往往不为人们所注意。我们身边那些“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的好校长，需要我们去寻找、去宣传、去走进他们的生活、去了解他们的故事。寻找中国好校长，时代的风采便会彰显；宣传中国好校长，育人的榜样便会树立。为了中国教育事业的绚烂明天，请社会各界方方面面的人士，与我们共同携手，去“寻找中国好校长”。
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中国好校长
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温月英：北京市大兴区黄村第三幼儿园园长
温月英，中共党员，本科学历，小学高级教师，现任北京市大兴区黄村第三幼儿园园长兼书记。
温月英，1987年参加工作，曾荣获“北京市优秀学前教育工作者”称号，是“大兴区先进科研主任”“大兴区优秀教师”“大兴区优秀共产党员”获得“大兴区园长管理进步奖”，是“大兴区学前教育学科带头人”“大兴区名校长培养对象”，8篇论文获得国家级奖，20篇获得市区级奖，所在单位获区级以上奖励50多项，一个个灿烂的光环，诠释着她一路如歌的教育生涯。
温园长，工作能力强，作风硬，通过实施“暖民心”的折子工程和“一包二比三落实”的措施，狠抓党员干部的思想作风建设和专业发展，深入课堂，与师生脉搏一起律动。用先进的教育理念引领教师、用精湛的学识帮助教师、用高尚的品德和管理艺术培养干部。利用干部讲堂，传递正能量，以身示范，弘扬奉献精神，仅仅两年的时间，黄村第三幼儿园就顺利的升入北京市一级园。
温老师师德高尚、业务精湛、爱生如子，用智慧和汗水，打造了一支优秀的教师团队，为大兴的幼教发展做出了应有的贡献，是党员、干部的楷模。
中国好校长
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杨跃升：河北省尚义县八道沟镇中心小学校长
杨跃升，本科学历，中学高级教师，中共党员，河北省尚义县八道沟镇中心小学校长。
任教以来，杨跃升同志一直扎根于山村教育。从1994年起在套里庄乡中心小学从事小学语文教学工作，每年的教学成绩均居全县前列。2009年临危受命被调到七甲乡中心小学任校长，七甲乡中心小学距离县城有10公里，学校面临合并，在这种状况下他带动全体教师，使学校“起死回生”，得到了全乡老百姓的认可。在2014年，他又被调到八道沟镇中心小学任校长。
由于长年工作，杨跃升先后患上高血脂、心脏病、糖尿病、轻微脑梗，但他仍没有离开农村教育这块热土。研究农村教学，抓德育教育，创农村特色，在2007年他被河北省教育厅、河北省人事厅授予“河北省优秀教师”称号，2012年被评为“河北省三三人才第三层次人选”。面对农村教育的重重困难，他没有灰心，更没有气馁，认真研究学校的现状，要求教师和谐共处，加强教育教学研究。他相信只要有坚定的理想，奋斗的决心，创新的理念，八道沟镇中心小学一定会有更美好的明天！
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阿卜来提·艾则孜：新疆和田地区墨玉县阔依其乡中学支部书记
阿卜来提·艾则孜，大专学历，中学高级教师，中共党员，新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县阔依其乡中学支部书记。
阿卜来提·艾则孜从和田地区师范学校毕业后分配到墨玉县阔依其乡中学工作，至今勤奋耕耘了19个春秋，历任班主任、教研组组长的职务，2008年担任墨玉县阔依其乡中学校长，2012年担任墨玉县阔依其乡中学支部书记。作为一名普通的共产党员，一位平凡的基层学校负责人，他一直以真诚的工作热情、充足的工作干劲、永不停歇的进取精神，扎根在农村基层教育，用实际行动书写着新时代共产党员的风采。
阿卜来提·艾则孜把教学教育质量视为学校的生命，高度重视教学工作，在加强教学管理、改善教学条件方面作出不懈努力。在2009年他被墨玉县教育领导小组授予“教育教学先进集体”称号；2010年、2011年、2012年、2013年被墨玉县教育领导小组授予“先进教育者”称号；2014年被墨玉县县委授予“教育系统先进个人”称号。
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黄浩：广东省惠州市第五中学校长
黄浩，本科学历，中学高级教师，中共党员，现任广东省惠州市第五中学校长。
黄浩校长经常说，学校管理最终的目的是“不管”，学校教育的最终目的是“不教”。要真正实现“不管”“不教”，最关键的就是营造一种以“爱和尊重”为核心的积极向上的校园文化氛围。黄浩校长是这样说的，也是这样做的。他经常去办公室与老师交流，关心老师的工作与生活。他参与学校每学期组织的“名师访千家”活动，到学生家里进行家访。很多家长都非常感动地说：“我们是第一次碰到校长来家里家访。”
黄浩校长从教30年，教学上严谨治学，大胆创新，锐意进取，成绩突出；学校管理上精心务实，理念创新，追求卓越，在省、市教育刊物上发表过多篇教育教学和学校管理论文。他带领的学校在学科竞赛中获得国家级奖励的就有189人次，其中获得全国一等奖20多人次，获省、市级奖150人次，获区级奖214人次。
治校名言：让学生自然成长，为学生发展奠基。
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李安亮：山东省淄博市临淄区实验中学校长
李安亮，研究生学历，中学高级教师，中共党员，山东省淄博市临淄区实验中学校长。
他确立了“唤起兴趣，鼓舞精神”的核心办学理念，明确了“创造适合师生发展”的教育，将实验中学塑造成为一个值得信任的卓越品牌。他提出的“追问式”工作法，使全体师生在不断地反思追问中，朝着“每天都进步一点点”的卓越目标前进。李安亮同志担任校长以来，学校学生学业水平考试连续两年取得优异成绩，校本课程开发、学科建设等成效显著，学校的教育教学质量得到学生和家长的广泛认可；学校被授予“山东省普通中小学‘1751’改革创新工程突出贡献奖”。 李安亮校长善于学习、乐于学习，他把李希贵校长的教育理念因地制宜地应用于学校管理实际。他带领他的教师团队，勤于读书，善于思考。他的十几篇教育管理论文包括《做“力”足的践行者》《以“三力”助推教育现代化》《禁止浇水》 等发表于各级各类报刊。
李安亮校长正以满腔的教育热忱，走在科研型专家型之校长康庄大道上。
治校名言：把自己想做的事情持之以恒地做下去。
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李颖：吉林省长春外国语学校校长
李颖，博士，教授，中共党员，长春外国语学校校长。
李颖同志是一位具有前瞻性教育思想、工作创新务实、以人格魅力凝聚学校力量的好校长。担任校长18年来，她对教育事业有着一种真诚、无私、执着、自觉的热爱，这种热爱体现在她孜孜以求的终身学习之中，体现在她充满激情的教育工作之中，体现在她对教师学生人性化的管理之中，更体现在她对学校教育思想的不断创新和探索实践之中。
李颖同志不仅是一位工作创新务实的好校长，而且是一个学者型专家型的好校长。近年来，她主持国家级、省级教育科研课题12项，获奖7项；发表《教师专业发展系统结构》等专业论文20余篇，约10万字；发表专著《教育的人性追寻》，22万字；参加国家新教材编写4本，10余万字；主编校本教材16本，约100万字。并且她还获得全国优秀教育工作者，历史学科国家级骨干教师，吉林省历史学科带头人等荣誉称号。
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刘汉青：湖北省湖北文理学院附属中学校长
刘汉青，硕士研究生，中学高级教师，中共党员，湖北文理学院附属中学校长。
刘汉青同志秉承“天生我材必有用”的办学理念，紧扣“非精英可成才”的办学目标，坚守“立德、立功、立言、立人”的校训精神，恪守“先成人后成才”的办学宗旨，紧紧围绕“优秀学生能满意、一般学生能进步、后进学生有出路”的办学思路，坚持走“扬长避短，错位发展”的差异化、特色化发展的办学之路，追求校有特色、教有特点、学有特长，努力创造条件，从学生实际出发，让每一名学生都能在原有基础上有所突破、有所提高，促进学生全面和谐地发展。
他先后获得全国学校规范化管理杰出校长，全国1000名杰出校长，第五届全国百名优秀中学校长，中国首届百强特色学校十佳杰出校长等诸多社会荣誉，主要事迹被《襄阳日报》《教科文汇》《教育》《广电之声》《湖北日报》《时代功勋人物》等媒体宣传报道。
治校标语：条条道路通罗马，扬长避短，错位发展，走好自己的路。
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田康：新疆维吾尔自治区和田墨玉县扎瓦镇一中党支部书记
田康，本科学历，中学一级教师，中共党员，新疆和田墨玉县扎瓦镇一中党支部书记。
十年来，田书记一心想着党的养育之恩，始终与党中央保持一致，拥护党和国家的路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业，虚心学习，对工作任劳任怨，认真负责。
这位在教育战线上奋斗了多年的书记，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，他以德育人的教育理念影响着一代又一代学生的成长。田书记走的是一条执着追求、辛勤耕耘之路。他多次被评为地区、县、乡级优秀共产党员、优秀教育工作者和先进个人。
田康同志每到一所学校都坚持做点实事、留点业绩的做事原则。因此，不管在哪一所学校都能找到他的业绩。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是田书记奋斗在教育战线上的座右铭。他始终站在教育这一块精神高地上，守望着自己的理想，谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。
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王洪宁：山东省冠县贾镇中心小学校长
王洪宁，本科学历，一级教师，中共党员，山东省冠县贾镇中心小学校长。
他爱岗敬业，求真务实。把教书育人作为事业追求，融入生命。作为一校之长，他积极参加教研活动，深入课堂听课，平均每学期达40余节；并且开发了深受学生喜爱的“快乐周三”校本课程。他亲自参加大扫除、通宵值班；他以校为家，以身作则。“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”，正是他这种忘我的工作态度，其深受师生尊敬。
在他的带领下全校师生自强不息，艰苦奋斗，学校面貌焕然一新，教育教学工作蓬勃发展，得到社会的赞许和支持。自被定为“1751”项目学校后，学校先后承办了山东省普通中小学“1751”改革创新工程第二片区小学段教学研讨会、冠县小学教育教学课程改革贾镇中心小学现场会，得到了省市级领导的一致好评。
他于2007年获得“中国青少年喜爱的乡村英语教师”荣誉称号。30余篇论文分获国家级、省、市、县各级荣誉称号。2014年9月被冠县县委、冠县人民政府评为“冠县十佳校长”，同年11月被县教育局评为“优秀校长”。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”王洪宁同志以他对教育无比挚爱的情怀，和无私奉献的精神，默默地耕耘在乡村教育的沃土之上。
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王士林：山东省章丘市圣井街道中心幼儿园园长
王士林，1986年7月毕业于山东长清师范学院，2009年1月毕业于中央广播电视大学汉语言文学专业。曾从事过中学语文、小学语文、小学数学等各学科的教学。
无论是在小学、中学还是在幼儿园，他面对年幼的孩子们，始终坚持用慈父般的爱心温暖着孩子们幼小的心灵，用育人的智慧托起明天希望的太阳。和孩子的相处使他保持着一颗童心，在管理上倡导“以仁为本”、“用心教育”。他用快乐教育和人格魅力教会了周围的人和孩子们怎样做人、怎样学习、怎样生活。用坚毅和执着，用爱心与智慧谱写了一曲生动的育人之歌。三年来的幼教工作中，他始终以饱满的工作热情投身到幼儿园管理和教育教学工作最前沿，在工作中锻炼出扎实的业务能力，并将所学所获灵活运用到工作中，为圣井街道办的幼教事业奉献了自己全部能量和精力，开拓出一片快乐、健康、和谐的幼教天地！
有付出就会有收获，到2013年幼儿园秋季招生人数达到320名，范围遍布圣井街道20个村庄，甚至临近乡镇的家长和孩子也慕名而来，生源由原来的吃不饱到容不下。2013年章丘市圣井中心幼儿园被山东省教育厅认定为济南市一类幼儿园；园内多名教师参加市级素质大赛获得一等奖；2014年章丘市年历宝宝大赛园内的小选手喜获一等奖。
治校名言：让每个孩子都接受最好的教育，让每个孩子都拥有最美好的童年。
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温月英：北京市大兴区黄村第三幼儿园园长
温月英，中共党员，本科学历，小学高级教师，现任北京市大兴区黄村第三幼儿园园长兼书记。
温月英，1987年参加工作，曾荣获“北京市优秀学前教育工作者”称号，是“大兴区先进科研主任”“大兴区优秀教师”“大兴区优秀共产党员”获得“大兴区园长管理进步奖”，是“大兴区学前教育学科带头人”“大兴区名校长培养对象”，8篇论文获得国家级奖，20篇获得市区级奖，所在单位获区级以上奖励50多项，一个个灿烂的光环，诠释着她一路如歌的教育生涯。
温园长，工作能力强，作风硬，通过实施“暖民心”的折子工程和“一包二比三落实”的措施，狠抓党员干部的思想作风建设和专业发展，深入课堂，与师生脉搏一起律动。用先进的教育理念引领教师、用精湛的学识帮助教师、用高尚的品德和管理艺术培养干部。利用干部讲堂，传递正能量，以身示范，弘扬奉献精神，仅仅两年的时间，黄村第三幼儿园就顺利的升入北京市一级园。
温老师师德高尚、业务精湛、爱生如子，用智慧和汗水，打造了一支优秀的教师团队，为大兴的幼教发展做出了应有的贡献，是党员、干部的楷模。
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杨跃升：河北省尚义县八道沟镇中心小学校长
杨跃升，本科学历，中学高级教师，中共党员，河北省尚义县八道沟镇中心小学校长。
任教以来，杨跃升同志一直扎根于山村教育。从1994年起在套里庄乡中心小学从事小学语文教学工作，每年的教学成绩均居全县前列。2009年临危受命被调到七甲乡中心小学任校长，七甲乡中心小学距离县城有10公里，学校面临合并，在这种状况下他带动全体教师，使学校“起死回生”，得到了全乡老百姓的认可。在2014年，他又被调到八道沟镇中心小学任校长。
由于长年工作，杨跃升先后患上高血脂、心脏病、糖尿病、轻微脑梗，但他仍没有离开农村教育这块热土。研究农村教学，抓德育教育，创农村特色，在2007年他被河北省教育厅、河北省人事厅授予“河北省优秀教师”称号，2012年被评为“河北省三三人才第三层次人选”。面对农村教育的重重困难，他没有灰心，更没有气馁，认真研究学校的现状，要求教师和谐共处，加强教育教学研究。他相信只要有坚定的理想，奋斗的决心，创新的理念，八道沟镇中心小学一定会有更美好的明天！
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阿卜来提·艾则孜：新疆和田地区墨玉县阔依其乡中学支部书记
阿卜来提·艾则孜，大专学历，中学高级教师，中共党员，新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县阔依其乡中学支部书记。
阿卜来提·艾则孜从和田地区师范学校毕业后分配到墨玉县阔依其乡中学工作，至今勤奋耕耘了19个春秋，历任班主任、教研组组长的职务，2008年担任墨玉县阔依其乡中学校长，2012年担任墨玉县阔依其乡中学支部书记。作为一名普通的共产党员，一位平凡的基层学校负责人，他一直以真诚的工作热情、充足的工作干劲、永不停歇的进取精神，扎根在农村基层教育，用实际行动书写着新时代共产党员的风采。
阿卜来提·艾则孜把教学教育质量视为学校的生命，高度重视教学工作，在加强教学管理、改善教学条件方面作出不懈努力。在2009年他被墨玉县教育领导小组授予“教育教学先进集体”称号；2010年、2011年、2012年、2013年被墨玉县教育领导小组授予“先进教育者”称号；2014年被墨玉县县委授予“教育系统先进个人”称号。
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黄浩：广东省惠州市第五中学校长
黄浩，本科学历，中学高级教师，中共党员，现任广东省惠州市第五中学校长。
黄浩校长经常说，学校管理最终的目的是“不管”，学校教育的最终目的是“不教”。要真正实现“不管”“不教”，最关键的就是营造一种以“爱和尊重”为核心的积极向上的校园文化氛围。黄浩校长是这样说的，也是这样做的。他经常去办公室与老师交流，关心老师的工作与生活。他参与学校每学期组织的“名师访千家”活动，到学生家里进行家访。很多家长都非常感动地说：“我们是第一次碰到校长来家里家访。”
黄浩校长从教30年，教学上严谨治学，大胆创新，锐意进取，成绩突出；学校管理上精心务实，理念创新，追求卓越，在省、市教育刊物上发表过多篇教育教学和学校管理论文。他带领的学校在学科竞赛中获得国家级奖励的就有189人次，其中获得全国一等奖20多人次，获省、市级奖150人次，获区级奖214人次。
治校名言：让学生自然成长，为学生发展奠基。
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李安亮：山东省淄博市临淄区实验中学校长
李安亮，研究生学历，中学高级教师，中共党员，山东省淄博市临淄区实验中学校长。
他确立了“唤起兴趣，鼓舞精神”的核心办学理念，明确了“创造适合师生发展”的教育，将实验中学塑造成为一个值得信任的卓越品牌。他提出的“追问式”工作法，使全体师生在不断地反思追问中，朝着“每天都进步一点点”的卓越目标前进。李安亮同志担任校长以来，学校学生学业水平考试连续两年取得优异成绩，校本课程开发、学科建设等成效显著，学校的教育教学质量得到学生和家长的广泛认可；学校被授予“山东省普通中小学‘1751’改革创新工程突出贡献奖”。 李安亮校长善于学习、乐于学习，他把李希贵校长的教育理念因地制宜地应用于学校管理实际。他带领他的教师团队，勤于读书，善于思考。他的十几篇教育管理论文包括《做“力”足的践行者》《以“三力”助推教育现代化》《禁止浇水》 等发表于各级各类报刊。
李安亮校长正以满腔的教育热忱，走在科研型专家型之校长康庄大道上。
治校名言：把自己想做的事情持之以恒地做下去。
中国好校长
CHINESE GOOD HEADMASTER
李颖：吉林省长春外国语学校校长
李颖，博士，教授，中共党员，长春外国语学校校长。
李颖同志是一位具有前瞻性教育思想、工作创新务实、以人格魅力凝聚学校力量的好校长。担任校长18年来，她对教育事业有着一种真诚、无私、执着、自觉的热爱，这种热爱体现在她孜孜以求的终身学习之中，体现在她充满激情的教育工作之中，体现在她对教师学生人性化的管理之中，更体现在她对学校教育思想的不断创新和探索实践之中。
李颖同志不仅是一位工作创新务实的好校长，而且是一个学者型专家型的好校长。近年来，她主持国家级、省级教育科研课题12项，获奖7项；发表《教师专业发展系统结构》等专业论文20余篇，约10万字；发表专著《教育的人性追寻》，22万字；参加国家新教材编写4本，10余万字；主编校本教材16本，约100万字。并且她还获得全国优秀教育工作者，历史学科国家级骨干教师，吉林省历史学科带头人等荣誉称号。
中国好校长
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刘汉青：湖北省湖北文理学院附属中学校长
刘汉青，硕士研究生，中学高级教师，中共党员，湖北文理学院附属中学校长。
刘汉青同志秉承“天生我材必有用”的办学理念，紧扣“非精英可成才”的办学目标，坚守“立德、立功、立言、立人”的校训精神，恪守“先成人后成才”的办学宗旨，紧紧围绕“优秀学生能满意、一般学生能进步、后进学生有出路”的办学思路，坚持走“扬长避短，错位发展”的差异化、特色化发展的办学之路，追求校有特色、教有特点、学有特长，努力创造条件，从学生实际出发，让每一名学生都能在原有基础上有所突破、有所提高，促进学生全面和谐地发展。
他先后获得全国学校规范化管理杰出校长，全国1000名杰出校长，第五届全国百名优秀中学校长，中国首届百强特色学校十佳杰出校长等诸多社会荣誉，主要事迹被《襄阳日报》《教科文汇》《教育》《广电之声》《湖北日报》《时代功勋人物》等媒体宣传报道。
治校标语：条条道路通罗马，扬长避短，错位发展，走好自己的路。
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田康：新疆维吾尔自治区和田墨玉县扎瓦镇一中党支部书记
田康，本科学历，中学一级教师，中共党员，新疆和田墨玉县扎瓦镇一中党支部书记。
十年来，田书记一心想着党的养育之恩，始终与党中央保持一致，拥护党和国家的路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业，虚心学习，对工作任劳任怨，认真负责。
这位在教育战线上奋斗了多年的书记，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，他以德育人的教育理念影响着一代又一代学生的成长。田书记走的是一条执着追求、辛勤耕耘之路。他多次被评为地区、县、乡级优秀共产党员、优秀教育工作者和先进个人。
田康同志每到一所学校都坚持做点实事、留点业绩的做事原则。因此，不管在哪一所学校都能找到他的业绩。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是田书记奋斗在教育战线上的座右铭。他始终站在教育这一块精神高地上，守望着自己的理想，谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。
中国好校长
CHINESE GOOD HEADMASTER
王洪宁：山东省冠县贾镇中心小学校长
王洪宁，本科学历，一级教师，中共党员，山东省冠县贾镇中心小学校长。
他爱岗敬业，求真务实。把教书育人作为事业追求，融入生命。作为一校之长，他积极参加教研活动，深入课堂听课，平均每学期达40余节；并且开发了深受学生喜爱的“快乐周三”校本课程。他亲自参加大扫除、通宵值班；他以校为家，以身作则。“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”，正是他这种忘我的工作态度，其深受师生尊敬。
在他的带领下全校师生自强不息，艰苦奋斗，学校面貌焕然一新，教育教学工作蓬勃发展，得到社会的赞许和支持。自被定为“1751”项目学校后，学校先后承办了山东省普通中小学“1751”改革创新工程第二片区小学段教学研讨会、冠县小学教育教学课程改革贾镇中心小学现场会，得到了省市级领导的一致好评。
他于2007年获得“中国青少年喜爱的乡村英语教师”荣誉称号。30余篇论文分获国家级、省、市、县各级荣誉称号。2014年9月被冠县县委、冠县人民政府评为“冠县十佳校长”，同年11月被县教育局评为“优秀校长”。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”王洪宁同志以他对教育无比挚爱的情怀，和无私奉献的精神，默默地耕耘在乡村教育的沃土之上。
中国好校长
CHINESE GOOD HEADMASTER
王士林：山东省章丘市圣井街道中心幼儿园园长
王士林，1986年7月毕业于山东长清师范学院，2009年1月毕业于中央广播电视大学汉语言文学专业。曾从事过中学语文、小学语文、小学数学等各学科的教学。
无论是在小学、中学还是在幼儿园，他面对年幼的孩子们，始终坚持用慈父般的爱心温暖着孩子们幼小的心灵，用育人的智慧托起明天希望的太阳。和孩子的相处使他保持着一颗童心，在管理上倡导“以仁为本”、“用心教育”。他用快乐教育和人格魅力教会了周围的人和孩子们怎样做人、怎样学习、怎样生活。用坚毅和执着，用爱心与智慧谱写了一曲生动的育人之歌。三年来的幼教工作中，他始终以饱满的工作热情投身到幼儿园管理和教育教学工作最前沿，在工作中锻炼出扎实的业务能力，并将所学所获灵活运用到工作中，为圣井街道办的幼教事业奉献了自己全部能量和精力，开拓出一片快乐、健康、和谐的幼教天地！
有付出就会有收获，到2013年幼儿园秋季招生人数达到320名，范围遍布圣井街道20个村庄，甚至临近乡镇的家长和孩子也慕名而来，生源由原来的吃不饱到容不下。2013年章丘市圣井中心幼儿园被山东省教育厅认定为济南市一类幼儿园；园内多名教师参加市级素质大赛获得一等奖；2014年章丘市年历宝宝大赛园内的小选手喜获一等奖。
治校名言：让每个孩子都接受最好的教育，让每个孩子都拥有最美好的童年。