【摘 要】
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设计理念《语文课程标准》指出:“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,
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设计理念《语文课程标准》指出:“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。”本设计引导学
The design concept of “Chinese Curriculum Standard” states: “In modern society, citizens are required to have good humanities and scientific literacy, possess innovative spirit, sense of cooperation and openness. They should have basic skills in various fields including reading comprehension and communication As well as the ability to use modern technology to gather and process information. ”
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一个画家朋友承包了一百亩的土地，分割成块，再分包出去，供人们体味种菜之乐。朋友大发慈心，赏了我们一块地，如给小孩子一片纸，又提供菜籽如同纸笔，供我们写写画画，随意涂鸦。 我们涂的是白菜和萝卜。 胡兰成其人飘宕流离，如同水银，其文却绣口锦心。爱看他的《今生今世》，也喜爱那里提到的一个人——步奎，因其看世界别有一番喜悦与不争的情致，又如幼儿看天地，眼眸清亮如水，所见时常出奇： “温中教员宿舍楼前
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美国加利福尼亚大学昆虫学家理查德·卡尔班和日本京都大学研究发现，植物通过向空气中释放化学信息与周围“同伴”交流，内容包括提醒“同伴”害虫入侵的警示，或是“讨论”周围出现的蜜蜂等传粉昆虫等。 发警告 卡尔班等人从北美洲较为常见的三齿蒿上截取了30根插条，把插条分别种在塑料罐里，然后把塑料罐摆放在三齿蒿母体附近或是较远处的对照组附近。 研究人员认为，这种对植物的人为损伤类似于蝗虫或其他食草动物。
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