课堂教学中创新素质的培养

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一、重视培养学生的独特思维能力传统小学语文教学模式是:教师滔滔不绝,学生洗耳恭听,学生的思维必须与教师保持一致,不敢越雷池半步。整体划一的思维方式磨灭了个性,淡化了爱好,弱化了特长,使学生成为“知识的皮囊”。语文学习的落脚点终归是听、说、读、写,但听、说、读、写不是 First, pay attention to cultivate students’ unique thinking ability Traditional Chinese teaching model is: teachers endless, students listen, students must maintain the same thinking and teachers, did not dare to move more than half a thunder. The overall uniform way of thinking wiped out the personality, downplayed hobby, weakening the specialty, so that students become “knowledge of the bladder ”. The ultimate goal of language learning is listening, speaking, reading and writing, but listening, speaking, reading and writing are not
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