【摘 要】
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笔者根据在三个国家学习汉语者中进行的调查表，分析了母语非汉语者在学习汉语中产生焦虑的原因 和引起焦虑的因素，论述了焦虑对学习者提高汉语表达能力方面的影响．采取什么样的
【机 构】
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新疆大学汉教部!乌鲁木齐830046
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笔者根据在三个国家学习汉语者中进行的调查表，分析了母语非汉语者在学习汉语中产生焦虑的原因 和引起焦虑的因素，论述了焦虑对学习者提高汉语表达能力方面的影响．采取什么样的措施才能帮助他 们克服焦虑，更快、更好地掌握汉语等问题。
Based on the questionnaire conducted by Chinese learners in three countries, the author analyzes the causes of anxiety caused by non-native speakers of Chinese and the factors that cause anxiety, and expounds the influence of anxiety on learners’ ability to improve Chinese expression. What kind of measures can be taken to help them overcome anxiety, grasp Chinese issues faster and better.
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