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审美是对现实生活和艺术品进行欣赏时产生的愉悦心理,审美能力是感受美、欣赏美和创造美的能力.审美能力需要在生活中培养,具备审美能力的人才有感知生活的能力,才能产生创造能力.因此在小学教学中培养审美能力是美术教学的目标.
论小学美术教学对学生审美能力的影响
【摘 要】
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审美是对现实生活和艺术品进行欣赏时产生的愉悦心理,审美能力是感受美、欣赏美和创造美的能力.审美能力需要在生活中培养,具备审美能力的人才有感知生活的能力,才能产生创造
【机 构】
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河南省平顶山市鲁山县琴台第一小学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2020年9期
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