论文部分内容阅读
促进学生素质的全面发展,是学校教育的根本出发点和最终归宿.对学生科学的评价是促进学生素质全面发展的重要组成部分.所谓学生评价,就是在系统地、科学地和全面地搜集、整理、处理和分析学生信息的基础上,对学生发展和变化的价值做出判断的过程,目的在于促进教育与教学改革,使学生全面发展.
学生评价 教师应树立“道德理念”
【摘 要】
：
促进学生素质的全面发展,是学校教育的根本出发点和最终归宿.对学生科学的评价是促进学生素质全面发展的重要组成部分.所谓学生评价,就是在系统地、科学地和全面地搜集、整理
【机 构】
：
华东师范大学教育管理学院硕士研究生
【出 处】
：
当代教育论坛
【发表日期】
：
2005年03X期
其他文献
在创新教育的具体实践中存在着一定的误区,这些误区在一定程度上与对创造力实质的认识偏颇有关.应该说产生和形成各种新观念也是创造力的一种表现.创新是实践活动发展的客观
对于"研究性学习",我们不能割断传统根脉和脱离我国的实际而生硬地嫁接"研究性学习"的一套现成理论,而是要结合我国的传统和实际,重新解读"研究性学习".本文采用从一般到具体
随着社会的发展、生活水平的提高，人们越来越注重居住环境的质量。从七八十年代的小阁楼到九十年代一室户、二室户直到目前的现代房型，无一不体现了人们对美好居室的要求。
近几年来，我国电子信息产业的迅速崛起，大大促进了我国电子布市场的繁荣，市场需求量逐年增长。我国加入世贸组织后，各行各业都在逐步与国际接轨，国内市场与国际市场紧密相连，两个市
高分子材料是现代文明重要支柱之一，是发展中国家和地区经济发展的重要突破口之一。塑料已成为世界一千年来改变人类生活与面貌的100项重大发明中特别重要的一项。1996年世界
在我国,教师职业是专业的观念比较淡薄,认为有某一学科专门知识就可以做教师的大有人在.教师专业化理念淡薄非常不利于我国教师教育的健康发展,也必然导致我国教师专业水平的
近几年来,我国研究生教育得到了大规模的发展,扩招的最大特征不在于单位年度的高增长量,而在于持续较大的扩招.随着研究生的持续扩招,很多问题也接踵而来,其中有关研究生教育