《哈气河马》是一本平实又温暖的无字图画书，没有奇特的情节，没有夸张的造型，也没有炫丽的色彩，画者就使用了彩色铅笔，用简单的色彩为小读者们勾画出这样的一个冬日里的奇妙旅程。
　　虽然并没有通过文字去表述，但在小主人公流动的行程和立体的空间中，我们能更加清晰地去体会这个故事的美妙。画面视角不断变化，一会儿是哈气河马的视角：它站在高处，远远地看着小男孩；一会儿是小男孩的视角：他看着哈气河马不断的飘荡；一会儿又是旁观者的视角：他们观察着小男孩与哈气河马之间的互动。画者用孩子的特征来塑造哈气河马的形象：好奇、惊讶、开心，哈气河马在他笔下栩栩如生，处处透露出可爱的童趣，让人忍俊不禁，让故事中洋溢着一股温暖的气息。
　　冬日的早晨，正准备上学的小男孩哈出一口气，一团白雾就从小男孩的嘴里冒了出来。白雾飘飘忽忽，先是长出了一根短短的小尾巴，然后开始转起身来，转着转着，四条短短的小腿从圆球上冒出来，最后，变成了一只憨态可掬的哈气河马。哈气河马的胖脸红扑扑的，它睁开睡眼惺忪的小眼睛，一看见小男孩就精神起来了，用鼻头蹭蹭小男孩的小脸，它喜欢这个小主人。
　　雾蒙蒙的街道上，哈气河马在树枝间飘荡，从一个房顶跳到另一个房顶，上学路上的小男孩时不时拿起望远镜寻找着他，他的妈妈牵着他在人群中匆匆赶路，并没有觉察到这一切。哈气河马也一边追寻着小男孩的脚步，一边寻找着他的同类。哈气河马飘过人行道，公交车站，搭乘了公交车，路过早点摊，来到了幼儿园门口，没有一个成人注意到哈气河马，他们送孩子上学，看报纸、通电话，卖早点，每个人都行色匆匆，不会抬头去看天空，更不会看到奇妙的情景。
　　只有在孩子们的世界，冬日的早晨是如此的神奇：公交车里，人们哈出的热气，变成大大的河马，不小心给粘在玻璃上了；早点的热气，化成一只只哈气小精灵，和哈气河马跳起了圆舞曲；小女孩哈了一口气，出现一只扎着蝴蝶结的哈气河马，两只河马一起玩耍；在幼儿园，每个小朋友都哈出一只河马，这些哈气河马们终于找到了同类，在天空中变成鲸鱼、恐龙、小鸟，最后汇成一只大大的哈气河马。
　　哈气河马是孩子们想象力孕育出来的神奇朋友，也是孩子心理世界的化身，它一诞生就开始寻找他的同类。孩子的世界，有着无穷无尽的想象力与渴望，一直寻求着能与别人的世界有共鸣，和父母，和朋友。他们需要关爱，也需要友谊，需要和周围的人交流内心世界：“我哈气会哈出一只河马哦”“昨天晚上，有一颗星星来找我玩”“有朵花儿在对我说话”。
　　孩子的想象是多么美好，但处于现实世界的成人却很少能感受到，只有同为孩子，他们的世界，简单纯粹，富有想象力，有着在愿望和现实间自由穿梭的能力，才能感受到这份美好。
　　作者同时用美丽的画笔对成人世界提出了委婉的批评，在孩子的奇思妙想世界與成人的现实世界之间架起了一座桥梁。读完之后每个父母都应该深思，我们与孩子之间的沟通，要学习的不仅仅是方式和技巧，更要学会蹲下身来，看着孩子的眼睛，融进他眼里的世界。
　　最后，大大的哈气河马飘在空中，从厚厚的云层中射下一束束温暖的阳光，哈气河马渐渐成为水蒸气，汇聚成美丽的云朵，为这个冬日的美好童话写下一个完美的结局。