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随着教育制度改革的发展,大部分学校都在扩大招生,甚至有的学校学生可以直接免试入学,以致学校出现了较多的后进生,因此学校必须加大力度对这部分同学进行转化,使他们成为对社会有用的人才。事实证明,班主任工作的成败,往往很大程度上表现在对后进生的转化工作上。在这里结合多年的班主任工作就后进生形成的因素、心理特点、不同