【摘 要】
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当前,信息化时代,我国幼儿德育存在诸多弊端。很多幼儿园教师在进行德育教育时,还是采用说教或讲述的方式教学,枯燥的德育形式使得幼儿兴趣不高,也无法有效掌握德育知识。因
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当前,信息化时代,我国幼儿德育存在诸多弊端。很多幼儿园教师在进行德育教育时,还是采用说教或讲述的方式教学,枯燥的德育形式使得幼儿兴趣不高,也无法有效掌握德育知识。因此,教师要根据时代的发展来更新幼儿德育方法。幼儿德育与动画片观赏相结合,是指由于动画片中融汇了美术、音乐、舞蹈、语言及自然科学等多种元素。同时,还蕴含丰富的德育资源,比较符合幼儿的年龄特点,有利于幼儿德育教学的开展。但幼儿的发展有其自身的自然规律,幼儿心理发展的一般规律为幼儿德育与动画片观赏相结合,提供了可行性依据。基于此,本文拟从幼儿心理学角
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