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期刊论文
浅论小学语文课堂开放性阅读
浅论小学语文课堂开放性阅读
来源 :东西南北·教育观察 | 被引量 : 0次 | 上传用户:daweinihao
【摘 要】
:
开放性指的是非封闭的、多元化的、个性化的,是针对传统教学中的强制性、封闭性、划一性等弊端提出的全新的教学理念.新语文课程标准指出:“语文课程应该是开放而富有创新活
【作 者】
:
杨柳
【机 构】
:
重庆市綦江区三江学区
【出 处】
:
东西南北·教育观察
【发表日期】
:
2012年9期
【关键词】
:
小学语文课堂
开放性
语文课程
开放教学
学生
思维方式
课程标准
教学理念
创新活力
主阵地
强制性
课堂上
接收者
个性化
封闭性
多元化
知识
文本
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开放性指的是非封闭的、多元化的、个性化的,是针对传统教学中的强制性、封闭性、划一性等弊端提出的全新的教学理念.新语文课程标准指出:“语文课程应该是开放而富有创新活力的.课堂是开放教学的主阵地.传统课堂上教师的思维方式主宰了学生,而且始终局限于课文本身,学生只是知识的单向接收者.
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