【摘 要】
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一、新的观念：让语文教材成为制约语文教学过程的动态系统要编写语文新教材，首先必须搞清语文教材的本体。如果不搞清楚语文教材的本体就去编语文教材，是难以编好的。语文教材的
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一、新的观念：让语文教材成为制约语文教学过程的动态系统要编写语文新教材，首先必须搞清语文教材的本体。如果不搞清楚语文教材的本体就去编语文教材，是难以编好的。语文教材的本体是什么呢？以笔者的孤陋寡闻，好像还没有人提出和回答这个问题。笔者认为：语文教材的...
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