论文部分内容阅读
随着科技的进步和教育理念的不断创新,信息技术已经迅速普及到我国教学的各个学段、各个学科,逐渐成为广大教育工作者开展教学工作的必备手段.小学英语是一门应用性、文化性和综合性都比较强的语言类学科,非常讲求对教学场景和口语交际平台的打造与优化,而这些恰好是信息化教学手段所能体现的独特优势.
探讨信息化手段对小学英语教学效果的影响
【摘 要】
：
随着科技的进步和教育理念的不断创新,信息技术已经迅速普及到我国教学的各个学段、各个学科,逐渐成为广大教育工作者开展教学工作的必备手段.小学英语是一门应用性、文化性和综合性都比较强的语言类学科,非常讲求对教学场景和口语交际平台的打造与优化,而这些恰好是信息化教学手段所能体现的独特优势.
【机 构】
：
江苏省苏州工业园区东沙湖小学
【出 处】
：
科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
：
2022年1期
其他文献
中学生正处于骨骼发育的黄金阶段,在训练中易疲劳,同时出现对项目适应力差的现象.因此在体育课教学中,应从发展学生的耐力处寻找突破口,随之探索提高中学生耐力跑训练效果的重要作用,在了解具体训练意义之后进一步研究中学生体育课耐力跑训练的具体实施策略.
班级管理是学校管理的一个重要组成部分,良好的班级管理有利于形成和谐、民主、愉悦的班级氛围,促进学生身心健康发展.但是当前小学班主任班级管理中仍然存在诸如管理观念落后、管理模式单一等问题,本文主要从转变管理观念;平等式管理策略,让学生自主参与班级管理;与家长良好沟通,形成管理合力三个方面进行探讨.
新时代发展环境下,小学生的全面发展尤为重要,从步入小学学习与生活开始,学生与班主任之间建立了良好的合作关系,班主任是学生成长道路上的指引者以及合作者,每一次与学生细心的沟通以及积极的教育引导,都成为班级管理中的重要内容.小学班主任应对班级管理中的各种问题,提升自身的班级教学管理能力,已然成为班主任创新班级管理工作的重要方向,班主任关心学生的心理发展以及学习状态,将实践教学任务与班级管理相融合,在形成良好班级风貌的同时,促进学生在班级成长中各个方面的综合性发展.班主任以德育为先导,建立良好的班级风貌,形成高
视觉障碍特教学校中视力障碍学生由于视觉缺陷存在一定的心理障碍,导致学生产生一定的心理障碍,帮助其改善生理缺陷,使其真正回归身心主流,是我们必须面对的问题.作为特殊学校教育教师应采取合理、科学的教育教学方法,加强视障学生的心理健康教育,尽快纠正其不良“盲化症”.
有的教师说班级教育无大事,处处却存在着教育,作为学校最基本的组织单元,班级就是教书育人的最佳阵地.在班级里,学生接受科学文化知识的教育,接受文明礼仪的教育,接受行为习惯养成的教育,接受各种思想的教育等,那么加强班级管理工作,让各种各样的教书育人落实到实处,以此提高学生的思想教育问题,就是说把班级管理和学生的各种教育结合起来,一定能够取得最好的教育效果,也能够取得最好的管理效果.
小学语文教师担任班主任后,如何指导家长教育孩子,这还需要班主任指导家长制定合适的家教计划,并经常和孩子进行心灵沟通,并进行科学指导,同时教师要指导家长为孩子创造良好的成长环境,给孩子进行各方面的教育,使孩子能够健康、快乐地成长.
期刊
作为小学语文老师担任着学校的主要学科,作为班主任又是班级工作的核心和主体,是班级管理的组织者和领导者,更是班级凝聚力和向心力的决策者.因此作为小学语文老师同时又是班主任责任重大,在教好语文课的同时又得做好班主任工作.班主任工作琐碎多样,千头万绪,每天除了完成必需的教学任务,同时还要做好班级管理和学生的思想品德教育,协调各方面关系,只有这样,班级工作才能正常进行,学生们才能有充足的时间进行学习.
期刊
21世纪是信息化时代,信息技术的飞速发展,使其对不同领域均广泛且深入地参与,而这给教育领域同样带来了不可忽视的重要影响.在信息化背景之下,小学语文教学正迎来深刻而重大的转型.本文将重点分析信息技术和小学语文教学的融合策略.
中职物理教学中普遍存在的现象rn中职学校的物理教学与普通学校有着很大的不同,两者的学生之间也存在着比较大的差异性.中职学校的学生普遍学习能力较差,九年义务阶段综合素质不高,这就让物理教学的开展在一定客观上有了难度.
期刊
由于当前社会经济水平的不断提高,使社会对技术性人才的需求增强,教育成为目前大众关注的重点.新课程标准也将进行改革与创新,将培养学生核心素养作为教学的主要目标,有效地落实在中职学校,充分发挥自身的教育职能,培养学生成为新时代德才兼备的技术性人才.根据目前学校的实际现状进行分析,中职学校在德育方面的教育还有待完善,因此教师需要不断提升自己的教学手段,丰富学生的教学内容,使学生在思政课堂的学习中,提高对法制以及政治的认识,更好地展示出新时代精神.并且让学生在潜移默化的过程中自身得到素养与品质得到净化,提升自己的