【摘 要】
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作为曾经的教育行政部门领导,周远清教授为中国高等教育的改革发展实践与理论研究同步推进、为高教界理性之思风尚的形成作出了特殊贡献。是他开创了高等教育重大决策部署"理
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作为曾经的教育行政部门领导,周远清教授为中国高等教育的改革发展实践与理论研究同步推进、为高教界理性之思风尚的形成作出了特殊贡献。是他开创了高等教育重大决策部署"理论先行"新风尚;他为凝练高等教育"理论要点"和面向"21世纪的中国高等教育"课题研究功不可没;他又是"建设高教强国"和"高教思想体系"重大课题研究的旗手。他提出"高等教育思想是高等教育改革发展的灵魂"和"建设高教研究强国"的建议,反响强烈。
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【摘 要】 科学课是一门重实践的自然学科，其核心素养培养目标之一就是提升学生的实践能力，强化其在新课标下科学课教学中的渗透研讨具有重要的教育意义。本文基于小学科学课教学，就如何培养学生的实践能力进行了重点探讨。 【关键词】 小学科学;实践能力;培养对策 随着新课标的贯彻落实，小学科学课程教学的重要性日益凸显。通过开展科学课程教学，旨在促使学生形成良好的科学核心素养，让他们可以运用科学的探究意识
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