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模因论揭示了语言发展的规律,为语言研究开辟了一片新天地,也提供了英语教学研究的新视点。本文探讨了模因的复制、传播方式对英语口语教学的启示和帮助,并对模因论的基本思想和理论应用进行了一定的阐述与研究,得出了模因的表现方式有助于进一步提高口语教学的效果,从而提高话语交际能力。
模因论与英语口语教学
【摘 要】
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模因论揭示了语言发展的规律,为语言研究开辟了一片新天地,也提供了英语教学研究的新视点。本文探讨了模因的复制、传播方式对英语口语教学的启示和帮助,并对模因论的基本思
【机 构】
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齐鲁师范学院
【出 处】
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山东广播电视大学学报
【发表日期】
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2010年03期
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