现实主义与隐喻认知:《丑娃娃》叙事语言探究

来源 :电影文学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ccshixg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《丑娃娃》是一部兼具喜剧与冒险风格的动画影片,大量运用了隐喻的认知方式,通过认知主体的经验等主体因素、情境语境与文化语境等客体因素共同作用,形成观众对于影片所想表达的情感诉求的隐喻认知。影片通过对角色身份的构建,映射现实社会中的身份偏见,以包容的、客观的种族审视立场尊重并认可不同种族的文化属性及身份差异,从而传递了打破身份偏见、尊重个体差异的价值观念。通过对影视语言中现实元素的运用,影片具有明显的现实主义倾向,兼具观赏性、娱乐性与批判性。
其他文献
【正】 ……当我们第一次翻开音乐课本,对着奇妙的乐谱出神亲爱的老师啊美妙的琴声似那流淌的清泉润甜了我们的喉咙唱出了——“没有共产党就没有新中国”“我们是共产主义接
电影作为一种融合了光、影和声音的独特艺术形式,镜头语言是其表达思想与传达信息的主要手段和途径。动物电影中,动物作为主体形象在缺失主观语言功能的情况下,更加依赖于镜
【正】 一翻开欧洲音乐史粗粗一看,首先进入我们眼帘的是大量音乐“神童”如何成为伟大的音乐大师,这些不同乐派的代表人物如何对作曲技法和音乐体裁形式的发展做出了不可磨
肯登高尔铜钼矿床是新疆西天山博罗科努成矿带中一处矽卡岩型矿床,矿体赋存于纳林果勒中酸性侵入体与上石炭统东图津河组钙质粉砂岩夹碳酸盐岩的接触带上。纳林果勒岩体主要
研究以中国知网作为文献数据来源,利用Bicomb软件及SPSS软件绘制了我国1985-2015年教育法学研究的1409篇文献的热点知识图谱。研究表明:我国教育法学研究热点主要围绕两大主
【正】 2月22日、23日,中国音乐家协会、中央音乐学院、中央乐团、北京钢琴厂在北京联合举办了我国部分国际比赛获奖者音乐会。参加演出的有50—60年代获奖的李学全、周广仁
【正】 我们——来自全国各地在首都参加第四次全国音代会的代表,在热烈讨论音乐工作如何为社会主义四化建设做出积极贡献的同时,对我国当前学校音乐教育的落后状况表示极大
一、呼吸系统评估对肺部疾病的评估。移植受者术前进行呼吸系统评估的主要目的是防止术后肺部并发症,许多文献报道术后肺部并发症最少与心血管并发症一样多见。强调应注意呼吸
【正】 一九八○年一月,上海人民广播电台以《怎样欣赏音乐》为专题,播放了上海音乐学院钱仁康教授为这个专题节目撰写的系列讲座稿,配合着音乐的欣赏,深受听众的欢迎。后来