【摘 要】
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电子专业一体化教学模式已在全国技工院校中广泛应用。笔者工作在教育教学一线,站在自己所参与电子专业一体化课程改革和教学的角度,以提高课程学习成效为目标, 从“课题导入自然,情境设定恰当”“讲授方式新颖,巧用信息教学”“发挥头雁作用,重视团队力量”和“做好总结反思,注重前后衔接”等四个方面进行阐述,抛砖引玉,以期共同研究更好的教学策略。
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电子专业一体化教学模式已在全国技工院校中广泛应用。笔者工作在教育教学一线,站在自己所参与电子专业一体化课程改革和教学的角度,以提高课程学习成效为目标, 从“课题导入自然,情境设定恰当”“讲授方式新颖,巧用信息教学”“发挥头雁作用,重视团队力量”和“做好总结反思,注重前后衔接”等四个方面进行阐述,抛砖引玉,以期共同研究更好的教学策略。
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